たくさんの成長が！武蔵小杉校【サマースクール】イベントレポート！

こんにちは、GLI武蔵小杉校のブシャンです。

今日は、先日7月22日(火)から25日(金)まで開催された「GLI武蔵小杉サマースクール」についてご報告します！

今年のサマースクールも控えめに言って、“本当に素晴らしい4日間”でした！

初日から、生徒たちはエネルギーと好奇心を持って、楽しい活動に飛び込みました。毎日、楽しい英語ゲーム、実践的なクラフト、アウトドア冒険、そしてたくさんの笑い声で満たされました。

科学実験やアウトドア冒険を通じて、子どもたちは創造性、チームワーク、そして素晴らしい努力を示しました。

特に、生徒さんたちが実際の状況で英語を使う姿に誇りを感じました。他にも自分から積極的に新しい友達を作ったり、質問をしたり、自信を持ってアイデアをプレゼンテーションしたり、たくさんの成長を見せてくれました！

ぜひ、たくさんの子どもたちの成長を見ていただく、ここから毎日行ってきた活動をお伝えしたいと思います。

DAY①(7/22:火) 科学を学ぼう！（単純機械①）

この日はまず、「単純機械（simple machines）」について学び、日常生活でどう使われているか？を学びました。

例えば、カーテンに「滑車」、ハサミやくるみ割り器に「レバー」が使われていることや、そんな単純機械が日々の仕事や作業をより楽にするのに役立っていると学ぶことができました。

その後、チームに分かれて、ダンボールで「滑車」を作りました。

その工作が楽しかったのか、教室ではたくさんの笑顔と笑い声で満ち溢れていました！

お昼ご飯を食べた後は、「バランス・重心」について学びました。

その中でも特に、地球上で29キログラムの質量が月では5キログラムになることを知り、多くの生徒さんが興奮していました！

その後、「バランスおもちゃ」を作成し、初日は終了しました。

1日通して、工作では、1人の生徒がリーダーとなり、他の生徒がそれぞれの役割分担で作業しました。これにより、チームがスムーズに作業を進めることができました！

DAY②(7/23:水) 「はまぎんこども宇宙科学館」での校外学習

2日目は「はまぎんこども宇宙科学館」を訪れ、宇宙に関する様々なことを探究しました。

その中で、生徒さんたちが特に楽しんだ活動は、惑星ジム、月面ジャンプ、重力さっかくでした。

DAY③(7/24:木) 科学を学ぼう！（単純機械②）

この日は「単純機械（simple machines）」の中でも、傾斜や車輪などに着目して学びました。

まず私は以下の質問を生徒さんにさせていただきました。

Q.なぜ自転車のタイヤは丸いのか、四角ではないのか？

Q.なぜ滑らかな道路の方が荒れた道路より歩きやすいのか？

あなたはこれらを説明できますでしょうか？

生徒さんたちは最初は考え込んでいたのですが「摩擦」というヒントを与えたことで、いろんな意見が飛び交ってとても良いムードな中でこの日も進んでいきました。

その他、初日と同様に動画と例を用いながら、単純機械（simple machines）について理解を深めていきました。

その後、またチームに分かれて、今日学んだことを用いて、「紙のローラーコースター」を作成しました！

どの生徒さんも熱心に取り組んでいましたね。

お昼ご飯を食べた後は、これまで学んだことをチームでまとめて英語で「グループ発表」をしてもらいました！

楽しいだけでなく、学んだことをちゃんとアウトプットも行う。それは知識定着のためにGLIが大切にしていることです。

どの生徒さんもお友達とコミュニケーションを取りながら、熱心に取り組み、素晴らしい発表でした！

DAY④最終日(7/25:金) 「フォレストアドベンチャー横浜」での校外学習

最終日のこの日は「フォレストアドベンチャー横浜」を訪れました。

生徒さんたちはバランス能力を要する様々なチャレンジングなアクティビティを体験しました。

これは良い経験でした。なぜなら、これまで学んだ単純機械（simple machines）の中の「滑車」について実体験できたからです。

4日間を通して頭だけでなく、身体を使っても学習テーマであった「単純機械（simple machines）」について、楽しく学べてよかったと思います！

その他の写真

他にも今回のサマースクールでは、子どもたちのいろんな表情がありました！真剣な顔、楽しそうな顔、どのシーンを切り取っても充実した４日間を送ってくれたと感じています。
　

　

生徒さんの成長について

この4日間という短い間でも、たくさんの成長がありました。その中でもご紹介したい生徒さんがいます。しゅうわくん（小4）です。

彼はこのサマースクールに参加してくれた一人ですが、初日からリーダーシップとチームワークを発揮していました。プロジェクトの締め切り時間をチームメンバーにリマインドし、積極的にコミュニケーションを取りながら、スムーズに進められる様、役割分担もチームに提案していました。

また教室内だけでなく、教室の外でも低学年の生徒さんを見守っていて、歩行時のマナーをきちんと指導していました。

全体としても、積極的にアイデアを表現していて、彼の活躍や成長が特に光っていたと思います！本当に素晴らしかったですね！

三宅くん以外のお子様もみんな、本当に素晴らしかったですし、このサマースクールをきっかけに、英語やSTEAMにさらに興味を持ってもらえると嬉しいですね！

来年もサマースクールの開催を予定しているのでぜひ、今回参加できなかった方もぜひ来年は遊びに来てください。

私のブログを読んでいただきありがとうございました。

　
武蔵小杉校教室長 ブシャン

　
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