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究極の『進路指導』の必要性が出てきましたが、今の学校は、、、②
こんにちは、GLI代表の鏑木です。
前回のブログでは、
・本当の「進路指導」とは?
・教育の目的「昔と今」
・なぜ、日本の産業は衰退したのか?原因は、、、
について書かせて頂きました。(詳しくは以下のブログをクリック)
【究極の『進路指導』の必要性が出てきましたが、今の学校は、、、①】
さて、今日はその続きです。とにかく私がブログで強く言いたいのが、、、
究極の「進路指導」が必要
だということです。世界は確実に変わりました。
世界それ自体や世界の産業構造の変化、そこで生き抜く為に必要な能力、または稼ぎ方。にも関わらず日本の教育は・・・・と教育論が今回のテーマではないので別の機会に回すとして、
今、子供達に、特に自分の事を自分で考え、決められるだけの知識と思考力と自立心が備わった中高生に必要な事。
それは究極の進路指導です。
成績表や偏差値表(これ自体も既に正確性は低くなっている)を見つめ、先生の側から「これならGMARCHには行けますね」とか、生徒の側から、「最低でも日東駒専には行きたいです」と言った、
学校に、しかも日本の名の知れた学校に入る事だけが目的になっている進路指導は、戦闘機に対して竹槍の訓練をしている様なものだと思います。
「文系理系どっちにするか決めておけよ〜」とか、「数学が苦手だから文系かな」とか。これからはそれはもはや”指導ではありません”。
そして今は導くのではなく、自分で自分の進路を決められるようでなければ今後の世界は生きて行けません。
その為に必要なことは、世界が変わってしまった事、学校を出た後待っている世界のこと、人生のステージごとに待っている現実、これらをありありとまずは大人が伝える事だと私は考えます。
時代は確実に変化しました。50を過ぎた我々が生きてきた人間が描いた世界はもう未来には無い事を伝える事。これをまずは子供に伝えましょう。
伝えましょう真実を!こんなに変わった世界の事を
偏差値の低い情報工学より、偏差値の高い大学の学部。
生徒たちは今の世界で、どれだけITやAIが当たり前になっているか知りません。
プログラミングと英語が出来れば世界中を相手に仕事が出来る事を知りません。
日本の場合、新卒で就活に失敗すると復活するのは容易ではない事を知りません。日本には派遣社員がどれだけ多いか知りません。
欧米先進国が上がっているのに日本の平均給与が20年も上がっていない事を知りません。
GDPも他の先進国に比べたら微々たる成長である事も知りません。
留学も安価にいける方法はいくらでもあります。欧米でなくても、今や東南アジアだって良質な教育を提供している事も知りません。
そして何より、点数(無目的な学歴)では将来は決まりません。
将来を決めるのは、あなた(子供)の意欲と学ぶスキルを筆頭としたコンピテンシー(=高い成果に繋がる行動や能力)である事を誰も教えません。
仮想通貨などのFintechやAIやVR、教育もどんどんテクノロジー無くしては成り立たなくなっています。
昔に比べて若者の投資家も増えました。スタートアップして成功した会社を売却して投資家になる。そんな道もこれからは当たり前です。
一旦就職して独立をする。パソコン1台抱えて在宅勤務。通勤無し。ハワイで仕事をして月に一度打ち合わせでシンガポールに出向く。帰りにちょっと東京に立ち寄って友達と会食。こんな生活を今多くの若者がしているのです。
「お母さん、私だけ知らなかったよ、プールがあるから水着持って行っていいって!」水着くらいなら現地で誰かが買ってくれるかも知れません。
でも長年の積み重ねが必要な教育ではそうは行きません。
能力を磨くのと同じくらい大事な事。それは世界の変化を伝える事、実感させてあげる事だと思います。
そこから何を考え、備えるか!せめてその情報は渡してあげましょう。松下村塾の獅子の様になれとは言わないまでも。
※長くなったので「要約」です。
今の教育形態の中で社会や社会の変化を伝える時間はありません。進路指導は合格の当落判断でしかありません。
進路指導とは今や学校を出た後の世界やその後の未来をありありと伝え、さあどうする?自分の頭で考えてごらん!もちろん大人も手伝うよ、と言うものだと考えます。
世界の変化を知らずして準備をする様子は、その先に大きな滝が待っている事を知らずに悠々と川下りをしている姿が目に浮かびます。
大人としてやるべき事は、せめて世の中の真実を教えてあげる事だと私は考えて、主催するスクールではテキストそのものが世界の事を学ぶ構成になっていたり、特別講座として「未来と世界のRealを知る」(ミラセカ)と言う講座を開いています。
ご興味のある方は是非お問い合わせ下さい。一緒に子供達を正しい未来へ導きましょう。
GLI代表 鏑木
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