【サマースクールレポート】第一弾は広尾校初のサマースクールの様子をお伝え！

Cool Boat Dayでは、「海」「船」をテーマにしたアクティビティとフィールドワークを行いました。

まずは、2日間ともに冒険をする仲間たちとお互い自己紹介。次に、船に関する新しい単語を学びます。学んだ単語は、ボーリングなどのゲームで、体を動かしながらくりかえし発音。

サマースクールで使用する手作りのノートが、一人一冊ずつ手渡されます。「自分の船」のページには、思い思いの船を描きました。

この日は、翌日探検に行く「日本丸」のペーパークラフトと、船の「結び」作りがメインアクティビティ。「結び＝knot」とは、船を桟橋につないだり、いかりなど様々な部品をつなぎ合わせたり、船には欠かせないロープワークのこと。全部で4種類の「結び」を、説明を聞きながら作り、ノートにはりつけました。
ペーパークラフト作りでは、作り方に生徒さんの特徴が出たり、ここにテープを貼れば補強できる！などの工夫が見られたりして楽しい！

2日目は、横浜はみなとみらいの「帆船日本丸・横浜みなと博物館」にフィールドワークに行きました。

昨日組み立てた日本丸、いざ実物を目にするとその大きさと美しさに大興奮！

船の中には、たとえばいかりを止めているナット部分は「蝶（butterfly）」、鉄の扉を締める短いハンドルは「イヌ（dog）」と言うように、その形状などから様々な動物の名前で呼ばれている部分があります。船内に掲示されているその数は19個！仲間と協力して、この動物を見つけました。

講師クイーンのコメント

8月17日・18日：Environmentalist Day

2ターム目は、地球上で、人類だけでなくあらゆる生物が生きていく上でも重要な役割を担っている「植物」がテーマ。

1日目、この日もまず、基本的な単語や、植物の成長のサイクルについて、英語で学びます。

そのあとは、各種ゲームで大白熱！特に、紙コップのプラミッドを作るゲームでは、速さを競うことよりも、ペアで話し合い、協力することが大事。どのチームも、話し合い試行錯誤を重ねながら、見事にピラミッドを完成させました。

この日の最後のアクティビティは、ペットボトルで植木鉢を作り、そこに植物のタネをまくこと。

ペットボトルを動物の形にカットし、そこに穴を開け（この2工程は手を切る恐れがあるため、講師・スタッフが行いました）、アクリル絵の具で色を塗ったらできあがり。

シャベルで土を入れ、花や野菜の種をまきました。みんな完成した鉢を嬉しそうに見せてくれました！

最後に、今日学んだことを、英語でプレゼンします！

GLIが、イベントを通じて大事にしたいこと

GLIは、「グローバルスキル」を身につけることにこだわった英語教室です。英語はもちろん、それだけではなく、自分の好きなもの、心から打ち込めることを見つけ、探究していくことが大事だと考えています。

そのためには、たくさんの興味関心のタネが必要です。でも、ただ新しい場所に行き、初めてのものを眺めるだけでは、強い体験としては残りづらい。

思わずもっと見たくなる、知りたくなる、しかけ、きっかけ作り。そんなイベントを、今後も作っていきたいと考えています。