超人气节目《Field Trip Plus》——本期将挑战制作日式点心和英语采访!
你好,我是来自 GLI 的 Mai!
“希望大家能更愉快地使用英语”
“希望学生们不仅能在教室里学习,还能获得实际用英语与人交流的经验。”
“希望能进一步拓展孩子的兴趣和视野”
针对有此想法的朋友,将于10月11日(周日)大受欢迎的 Field Trip Plus 活动。以下是结果摘要!

本次的故事背景是,一座充满历史与文化气息的城市“川越”是
孩子们将在那里体验制作日式点心,用英语采访外国人,最后发表自己所学的内容。
“创造”、“说话”、“倾听”、“思考”、“表达”。
通过各种各样的体验,激发孩子们“我想试试!”的热情。

首先,让我们通过“亲手制作”来了解日本文化吧!
这次要体验的是,一种日本传统点心“练切”是
位于川越的“彩乃菓在“”处,我们将亲手制作花朵造型的练切和兔子造型的练切!!!

不要只是通过照片或教科书来了解,不妨亲自动手制作日式点心。
“为什么是这种形状呢?”
“用的是什么材料?”
“古人通常在什么情况下吃这个呢?”
正是基于这样的疑问,我对日本饮食文化的兴趣日益浓厚。当然,品尝亲手制作的日式点心也是其中的一大乐趣✨
在川越街头,采访外国人!
本次实地考察面临的一大挑战是,对外国人的采访是

一边在川越街头漫步,一边主动与正在川越旅游的外国游客搭话,并用英语向他们提问。
“你来自哪里?”
“你为什么来川越?”
“你喜欢日本的什么?”
起初,有些孩子可能会觉得“跟不认识的外国人搭话会很紧张……”。
但是鼓起勇气试着说一声“Hello!”。试着问个问题。试着听听对方的回答。然后,便体验到了“传达成功了!”的感觉。
这一小小的成功体验,对孩子们来说是一大信心这就导致了
英语并非仅仅是“为了在考试中答对题目”而存在的。它是用来表达自己的想法和想要了解的事情,以及与他人建立联系的语言。
正因为是在现实生活中的街道上使用英语,才能感受到“学英语真有趣!”请大家来体验一下吧☺️

不仅限于英语。我们还培养“表达能力”
这次我们重视的不仅仅是英语的准确性。
向外国人提问时,
✔︎ 说话时注视对方的眼睛
✔︎ 使用手势
✔︎ 通过表情来表达
✔︎ 认真倾听对方的话
✔︎ 遇到不明白的地方时,再问一次
等等,需要进行各种各样的沟通。
并不是因为“英语不够完美所以不敢说”,而是,“该怎么做才能让对方明白呢?”抱着“先试一试”的想法,我们致力于培养这种态度。

最后,用“自己的话”进行发表!
实地考察的最后,孩子们当天亲身体验的内容、通过采访外国人所了解的情况,以及由此产生的感想和收获整理后发表做。

“在川越发现了这件事!”
“外国人很喜欢日本的○○!”
“我试着用英语跟人搭话,对方居然听懂了!”
正因为是亲身经历过的事,才能用自己的话来讲述。并非“体验完就结束了”,而是,
“体验 → 思考 → 总结 → 传达”
通过做到这一步,将使学习更加深入。
推荐给这样的孩子
✔︎ 想通过英语愉快地学习
✔︎ 想和外国人聊聊天
✔︎ 想尝试用英语提问
✔︎ 喜欢做饭和做点心
✔︎ 对日本文化和美食感兴趣
✔︎ 想尝试新事物
✔︎ 希望掌握将自己的经历传达给他人能力
✔︎ 想和平时不一样的伙伴一起开展活动
英语是否擅长并不重要。“我想试试!”只要有这种心情就没问题了!
期待大家的参与!☺️
“实地考察 Plus:制作和果子,探索世界!”详情
[日期和时间]
10月11日(周日)9:00~17:30(集合时间:8:50)
[会议地点:
GLI 广尾学校
https://gli-english.com/school/hiroo/
[目的地:
彩乃菓@川越
https://koedo.or.jp/spot_166/
[节目].
8:50~ 在GLI广尾校集合
9:00~9:40 开班说明会及课前学习
9:40起 从广尾校区出发
9:50~11:30 前往川越
11:30~12:00 午餐
12:00~13:00 和果子制作体验课
13:00~14:30 英语采访与观光
14:30~ 从当地出发
16:00~16:10 抵达广尾学校并短暂休息
16:10~17:10 小组合作与演示准备
17:10~17:30 演讲
17:30~ 解散
[持有。
笔记本、文具、便当、零食(视需要而定)、水壶、已充值的IC卡(至少2,000日元),好奇心
[目标年龄。
二年级至高中学生。
(能够自我管理,听懂、理解日语指令并按照指令行事的儿童)。
[容量。
规模扩大至12人!
[参与费]。
GLI 学生:8,800 日元(含税)
校外学生:9,900 日元(含税)
*也欢迎校外学生参加。

[如何参与]。
如果您希望参加 "实地考察+"活动、请点击下面的 "联系我们 "按钮,并使用专用的 Google 表格。
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这一次既可以体验日本的传统“和果子”,也可以通过英语采访,尝试运用实用英语,它包含了许多学习内容,例如
如果您感兴趣,我们将非常欢迎您的加入!我们期待您的到来!
我的 GLI
[附注]
拓展儿童潜能的教育新常态该视频短片的主题是
您可以了解当前的教育状况,拓宽自己的职业道路和选择。现有信息
希望您能关注并喜欢我们。
GLI 代表 Kaburaki 的装置
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[附注 2
孩子会在自己喜欢做的事情上拓展潜能,而且,父母和孩子都会感到快乐。
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