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2 月 27 日举行了庆祝成立 10 周年的半边天仪式。
大家好，我是阿祖萨，GLI 的工作人员。
那是不久前的事了、2 月 27 日在 GLI。半成人仪式公司做了以下工作。今天，我们就来告诉大家事情的经过！
什么是 GLI 的半成人仪式？
加入全球学习倡议为年满 10 岁的学生举行半成人仪式。半成人仪式。由于举行成人仪式，原定于 1 月份举行的仪式因科罗娜的影响推迟到 2 月 27 日举行。
在半成人仪式上提前向家长和学生发放调查问卷。对以下问题给出了答案。
建议家长...
出生时的感觉。
我第一次能够●脂肪。
回忆和对未来的期待...
例如
学生们可以...
名称的由来。
给家人留下难忘的回忆和情感。
未来的梦想。
例如
工作人员，尤其是家长们，也翻阅了这本书、充满爱意的回答，无意间，此时，已是泪流满面......
在此基础上，学生们在老师的支持下，制作了关于家庭回忆和未来梦想的演示文稿，以及根据父母赠送的照片制作的幻灯片。
活动当天。
会议由年龄稍大的初中生和高中生主持。
首先是GLI 教师 10 岁和 20 岁时的照片。还有庆祝半成人的视频信息介绍。
之后，就是演讲时间。。
他们一个个站出来，自豪地讲述自己对过去的回忆和对未来的梦想。学生发言结束后，他们的家长也一一发表了自己的感想，有的家长甚至感动得流下了眼泪，也许是因为他们心中的那份牵挂吧......同样，观看活动的工作人员也感动得流下了眼泪......
演讲结束后，有人递交了一封信。
我抽空当场仔细阅读了这些信件。之后，当我对学生们说 "对你们的父母说一句话 "时，有的学生有些尴尬，有的学生有些辩解，有的学生笑了。他们写了些什么......当然，我们只能想象。但我觉得，学生们的话语和态度传递出一种温暖的感觉。
最后，全球语言研究所送给学生们一束鲜花。这是一束鲜花和、给 20 岁的我写封信吧！"（Write a letter to me, 20 years old!一套标有 "给 20 岁的我写封信吧 "的信纸和信封！
给 10 年后的自己写一封信，把它留给父母，在你 20 岁时打开阅读。......也就是说
十年后我会变成什么样？
十年后的世界会是什么样子？
如果我读到自己 10 年前写的信，会作何感想？
今天，世界在飞速发展，我们很难预测未来会发生什么，但我希望十年后的世界仍然是这些妇女和男子可以生活的地方，并且更加生动地闪耀。我不禁这样想。
以及我们能做些什么来实现这一目标。
半成人仪式的目的是在反思自己过去 10 年的进步时，他们会想起与家人的联系，重拾感恩之心，并鼓励他们思考未来的自己，憧憬自己的梦想。做。
这就是 GLI 希望孩子们拥有的视角、了解自己，了解世界，了解他人"。我们认为这符合
我希望通过课程和各种活动，继续帮助我的学生更深入地了解自己和他人，并与世界建立联系......
感谢您读到最后。
GLI 工作人员 Azusa，她的成人仪式还没进行到一半
