일반 초등학생도 영검 2급에 합격할 수 있는 '이유'

안녕하세요, GLI 대표 카부라키입니다.

 

GLI에서는”海外経験のない普通の小学生”でも「英検２級取得」を始め、様々な生徒さんの英語力向上に貢献してきました。

 

どの生徒さんも飛び級並みの成果を出しており、海外に進学をされた生徒さんもいます。

 

前回、開催された英検一次試験においても「小学校５年生」の生徒さんが「英検３級」を”余裕で”合格하고 있습니다.

このスコアと実力だと「準２級」や「２級」もすぐ라고 생각합니다.

 

なぜ、これだけの「成果」が出せるのか？

理由は『２つ』있습니다.

 

秘訣①テキスト

普通の小学生でも英検２級に合格できる最大の秘訣は「テキスト」입니다.

（※画像はCCレベル（小学校１・２年生）のテキストです。）

 

５年を費やして開発したテキストは読んで、書いて、聞いて、話すと言う４技能がバランスよくそして十分に構成されています。

 

FFクラス（＝小学生６年生対象クラス）のテキストにおいては、英検２級レベルの単語や、文、文法で構成されています。

 

そんなことを言うと「英検２級レベルの単語や文って、小学生には難しいのでは？」と感じるかもしれません。

 

ですが、それでも小学生が楽しく学習できる理由があります。それが「CLIL（クリル）」입니다.

 

CLILとは、「英語そのものを学習するのではなく、別のコンテンツを学ぶ事に英語を使うと言う学習スタイル」입니다.

 

そこでGLIのテキストは、子供が興味を持てるような'세계탐험과 STEAM'を中心に展開しています。

（※画像はEEレベル（小学校５・６年生）のテキストです。英語を通じて海外の事も学んでいきます。）

 

つまりハイレベルと楽しさを同時に備えたテキストが、子供達が楽しみながら英語に取り組んでくれる。

 

そして自然と英検２級レベルの英語力が身に付く。だからこそ小学生でも飛び級並みの成果が生まれています。

 

秘訣②学習プログラム

テキストだけでは不十分です。ポイントは、いかに子供に飽きさせずに英語に熱中してもらうか。

 

その点でGLIは「学習プログラム」にも秘訣があります。それは「イマージョン」입니다.

 

イマ―ジョンとは簡単に言うと、「日本語を一切介さず、英語のみでやり取りをする語学習得法」입니다.

 

またこんなことを言うと、「何もわからない英語を話しかけられて、理解出来るのでしょうか？」と疑問に思うかも知れません。

 

ただ、考えて頂きたいのですが、私達もそうやって日本語を習得した라고 생각합니다.

 

言い方を変えるとGLIでは、ネイティブが英語を身につける方法と同じやり方で英語を学ぶ。と言ってもいいのかもしれません。

 

ですので、GLIの学習プログラムでは、英語そのものを学ぶのではなく、世界の事や理科学的な内容を調査や作業を通して、英語のやり取りをします。

 

つまりGLIでは「英語を通じた様々な実体験」をして頂きます。だから、英語が身に付くのです。

 

具体的な例を挙げると、クラスメイトと英語で議論したり、

 

一緒に楽しくグループワークをしたり、

 

英語プレゼンテーションをしたり、

 

スカイプで海外の生徒とやり取りをしたり、

 

SDGsについて学び、意見をシェアしたり、

 

海外に住む方と異文化交流もしたり（スタディーツアー）

 

등입니다,とにかく英語を話したい、書きたいと思わせる「動機付け」や「体験」が沢山用意されているのがGLIの学習プログラムです。

 

このGLI独自の「テキスト」と「学習プログラム」があるからこそ、楽しいだけで終わらない、ハイレベルな英語力が付きます。

 

だからこそ周りの人がびっくりするような英検実績も、海外進学も実現出来るのです。

 

GLI 대표 가부라기