International Day 보고서!

안녕하세요 여러분!!!　GLI의 Kana입니다(o^-^o)

 

최근 진행된'International Day'의 모습을 보고드리겠습니다!

(※사진은 중학생부입니다)

 

'International Day'는.......,세계 각국을 선정하여 그 나라에 대해 알아보고, 해외에 더 많은 관심을 갖도록 한다.위한 이벤트입니다.

 

또 배우는 것뿐만 아니라,매번 현지인들과 직접 교류하는 등 영어로 교류할 수 있는 기회도 만들고 있습니다.

 

이번에는'네팔'과 '미국'의 두 나라를 테마로 했습니다.

 

먼저 실제 여행의 기분을 느낄 수 있도록 기내 안내방송과 비행기 이착륙 음성을 들려주었다.

 

그리고 현지까지의 비행시간, 도착했을 때 필요한 것은 무엇일까? 등 마치 기내에 있는 것 같은 느낌이었습니다.

 

그런 여행의 기분을 느끼면서 먼저 네팔과 미국의 '인구', '수도', '화폐', '대통령', '국기' 등에 대한 지식을 배웠습니다.

또한, 그뿐만이 아니다,네팔과 미국 출신 강사가 모국 출신이기에 알 수 있는 깊은 문화와 이 마을의 풍경은 사실 이렇다.등의 '현실적인 정보'도 공유해 주셨습니다.

 

네팔 출신인 부샨 선생님은 구글맵과 스트리트뷰를 이용해 설명해 주셨다.

 

'배우는 것'으로만 끝나지 않는 것이 바로 이 'International Day'입니다.

 

각 나라에서 실제로 일어나고 있는 '환경 문제'에 대해 먼저 선생님께 현황을 들어보았습니다,

 

왜 그런 문제가 발생했는가?
어떻게 하면 그 문제를 해결할 수 있을까?

 

등에 대해 의견을 교환했습니다.

 

우리 GLI로서는,'영어를 배우면 끝'이 아닌, 글로벌에서 활약할 수 있는 인재로 거듭나기 위한 교육을 제공합니다.하고 있습니다.

 

그래서,해외 이슈와 SDGs를 적극적으로 학습에 반영하고 있습니다.

 

이번 네팔에서는'쓰레기 문제'미국에서는 캘리포니아를 테마로"산불"의 환경 문제를 다루었습니다.

 

먼저 '아는 것'이 중요하다고 생각하여, 참가자들이 영상을 보면서 환경 문제에 대해 생각해 볼 수 있는 기회를 만들었습니다.

 

중학생 수업에서는'마인드맵'를 통해 정보를 정리하고 의견을 교환하는 데 도움이 되었습니다.

 

그리고 International Day의 마지막에는 오늘 배운 지식의 정착을 위해 퀴즈 등을 풀며 아웃풋을 할 수 있는 기회를 만들었습니다.

 

아마 참여하지 않으면 어른들도 조금 어려운 문제를 중심으로 출제했습니다. (이거 아시겠어요? ㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎ)

 

전체적으로 참가자들이 적극적으로 발언하고, 질문이 쏟아지는 등 즐거운 행사가 되었습니다^^.

 

이 행사를 계기로 영어를 배우는 의미를 이해하고, 영어에 대한 동기부여가 되고, 해외에 더 많은 관심을 가지게 되었다! 등을 느꼈으면 좋겠다!라고 생각합니다.

 

계속해서 GLI에서,매달 이벤트를 개최할 예정이니, 이 보고서를 읽고 '재미있겠다~'라고 느끼셨다면 더욱 기쁠 것 같습니다!

 

꼭 한번 놀러 오세요! (o^-^o)

 

GLI 직원 Kana

 

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