21세기형 교육] 부모의 선입견이 아이의 미래를 앗아간다! '스스로 생각하고 결정하는 힘'을 키우지 않으시겠습니까?

"우리 아이에게 길러주고 싶은 힘은?"

여러분은 교육을 통해 자녀에게 어떤 힘을 길러주고 싶으신가요? 그리고 앞으로 어떻게 되었으면 좋겠다고 생각하시나요?

교육 대개혁이 진행되고 있는 지금이 바로 그 때다,'교육의 목적'에 대해 생각해 보아야 한다고 생각합니다. 우선 사회에서의 '교육의 목적'이 걸어온 편력을 짚어보면서 생각해 보려고 합니다.

1979년 하버드대 사회학자이자 동아시아 연구의 대가인 에즈라 보겔이 'Japan as Number One Japan as Number One: Lessons for America'에서 밝힌 일본은 연공서열과 종신고용에 의해 보호받으며 눈앞의 이익보다 장기적인 이익을 추구하는 임금 격차가 적은 '총체적 중산층 사회'였다.

우수한 관료가 경제에 강하게 관여하고, 학습 의욕이 높으며, 독서 습관이 있는 국민성. 세계의 정상에 서려고 했던 당시 일본인들이 목표로 삼았던 것은 '학력'이었다.

'학력' 위주의 교육은 종말을 고하고 있다.

1학년에 240만 명에 달했던 베이비붐 세대(1971~1974년생)의 가치관은 1점이라도 좋은 점수를 받아 좋은 대학에 들어가고, 좋은 회사에 들어가야 한다는 것이었다. '일본'이라는 조직에서 일하는 데 있어 개인의 개성이나 판단력이 필요 없는 시대였다.

경제성장기가 끝나고 버블이 꺼지고 20년 이상 경기침체가 지속되고 있는 현재 일본에는 '총체적 중산층 사회'라는 상식이 거의 남아있지 않다. 종신고용은 사라지고, 기업도 언제 망할지 모르는 시대. 임금 격차도 커져 사회문제로 대두되고 있다.

이러한 현대에 '학습 의욕 저하'가 문제가 되고 있는데, 여기에 인구 감소 문제, AI 시대의 도래 등의 배경이 겹쳐 교육 개혁으로 이어지고 있는 흐름은 잘 아시다시피입니다.

'스스로 생각하고 결정하는 힘'이 필요한 시대

아이들 세대가 부모 세대와 가장 다른 점은 '정답이 없는 시대'를 살아가야 한다는 점이다.

빠른 속도로 변화하고 답이 계속 바뀌는 시대를 살아가기 위해 가장 중요한 능력 중 하나는'스스로 생각하고 결정하는 힘'아닐까요? 이 힘을 기르는 것이 현대의 '교육의 목적'이라고 생각합니다(학교든 가정이든).

대학생인 아들이 친구들이 하나같이 "대학이 재미없다고 한다"고 말한다. "왜?" "왜?"라고 물었더니, "다 부모님이 결정해서 그런 거 아니야? 오픈 캠퍼스 대학도 부모가 결정해서 데려가는 거잖아?"라고 물었더니 "왜?"라고 대답했다.

20년 넘게 학원을 운영하면서 느끼는 것은 아이에 대한 결정은 거의 모든 것을 부모가 결정한다는 것입니다. 거기에는 '미래를 예측할 수 없는 시대이기에 미리미리 준비해서 내 아이에게 필요한 것을 배우게 해주고 싶다'는 마음이 있는 것 같습니다.

하지만 판단력이 흐릿한 초등학교 저학년 아이라 할지라도 "어떻게 할래?"라고 물어보는 것은 매우 중요하다. 라고 물어보는 것은 매우 중요한 일이다. 아이는 생각할 기회가 주어지면 스스로 생각할 수 있습니다. 그리고 그 습관이 반복되면서 '스스로 생각하는 힘'을 길러가는 것입니다.

부모가 결단력을 빼앗는 것은 결단력은 물론이고 그에 따른 성취력까지 빼앗는 결과를 낳는다. 좋은 의도로 하는 일이 사실은 아이의 미래를 실현할 수 있는 힘까지 빼앗는 것입니다.

그래서,우선 본인의 의사를 물어본다. 거기서부터 생각이 돌기 시작하고, '질문하는 힘'으로 이어진다. 부모도 앞을 내다볼 수 없는 시대이기 때문에 부모가 지시하는 것이 아니라 아이가 스스로 생각하고, 올바른 질문을 고민하고, 스스로 내린 결정에 대해 스스로 책임을 지는 과정을 반복하는 것.가 중요하다고 생각합니다.

카부라기(GLI 대표)

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