서머스쿨@무사시코스기교] 리포트!

안녕하세요! GLI 직원 에리카입니다!

 

GLI 무사시코스기교에서는 얼마 전,4일간의 여름학교를 개최했습니다.

(※ 행사 중 교실을 벗어나 야외로 나가 영국팀 연습장을 견학하기도 했다).

 

테마는'영국 선수들에게 응원의 박수를 보내자!그래서.......,영국에 대해 배우고, 영국 팀에 편지를 쓰는 등 다양한 활동을 할 수 있습니다.를 진행했습니다.

 

오늘은'서머스쿨 리포트@무사시코스기'라는 제목으로 라는 제목으로, 이번 행사에서는 어떤 일을 했는지 소개합니다! (※이번에도 감염 대책을 철저히 한 후 개최하였습니다.)

(※ 매일 아침 '아이스브레이크 활동'으로 영어를 이용한 간단한 게임을 진행했습니다. 사진은 "Duck Duck Goose"라는 손수건을 떨어뜨리는 게임)

 

DAY① "영국은 어떤 나라인가?"

첫째 날은영국의 관광지와 문화, 그리고 영국 국기의 기원에 대해 배웠습니다,단순히 지식을 제공하는 것만으로는 재미가 없습니다.

 

그래서 우선은 분위기를 내기 위해,비행기 티켓(좌석 번호가 적힌)을 건네주고 자기 자리에 앉으라고 했다.

 

그리고,"오늘 우리 모두 영국의 수도 런던으로 여행을 떠나요!"라고 전하면,"어머! 정말 가는 거야?라고 기뻐해 주셨습니다^ ^. 일본에 있으면서도 본격적인 가상 체험을 할 수 있는 것도 GLI의 특징입니다.입니다.

 

런던의 관광 명소를 어린이들이 알기 쉽게 설명한 동영상입니다.를 보고, 함께 소감을 나누는 시간을 가졌습니다.

그리고 버킹엄 궁전, 빅벤, 엘리자베스 여왕에 대해 간단히 소개합니다."함께 컴퓨터로 '퀴즈 맞추기'를 함께 조사하면서 풀고, 이후 조별로 나눠서 스피치를 진행했습니다.

 

이"리서치를 하고, 스피치를 한다"라는 흐름이 학습의 정착에 중요하며, 먼저 강사의 도움을 받으면서도 스스로 연구하는 것이 중요합니다.보다 쉽게 테마에 흥미를 가질 수 있도록됩니다.

 

그리고,사람들 앞에서 스피치를 하고 아웃풋을 하면 배운 지식이 더 잘 정착될 수 있습니다.

 

그래도,가장 중요한 것은 "학생들이 즐거워하는 것"입니다.학생들 모두가 열심히 즐겁게 수업에 임하는 모습이 저희도 기뻤습니다.

 

또한,영국이라는 나라는 원래 4개의 왕국이 통합되어 만들어진 나라이며, 4개의 왕국의 국기 디자인이 합쳐져 유니언잭이 탄생했다는 사실도 배웠습니다.

 

학부모님들도 모르는 지식에 학부모님들이 "몰랐어요!" 하고 놀라셨어요. 라고 놀라셨어요(웃음)

 

그 다음에는각국의 국기를 그리는 활동를 진행하며 1일차 일정을 마무리합니다.

 

DAY② '영국의 음식'

둘째 날의 메인은'영국 음식'에 대해 배웠습니다,이번 행사 기간 동안 매일 했던 일들가 있습니다.

 

그것이'동급생 인터뷰'입니다.

이것은워크시트에 적힌 질문에 영어로 답하면서 반 친구들에게도 질문하는 연습을 합니다.입니다.

 

매일 질문을 바꿔가며 더 많은 대화 패턴에 익숙해지게 하고, 문장으로 대답하고 질문할 수 있도록 노력했습니다.

자, 그럼,2일차 메인 액티비티 '영국의 음식'그럼,먼저 피쉬 앤 칩스, 패스트리, 영국에서 유명한 스낵과 과자에 대해 플래시 카드로 소개합니다.했습니다.

 

그리고,둘째 날에 가장 흥미진진했던 것은 영국 화폐를 이용한'쇼핑 역할극'이었습니다!

 

학생들은 모두 점원과 손님 역할을 번갈아 가며 영국식 인사법과 "please"를 사용한 문장 연습을 했다.

 

DAY③ "영국 팀을 응원하자!"

벌써 3일째를 맞이하는 행사. 반 친구들 사이가 점점 더 돈독해졌습니다.

 

매일 진행하는 아이스브레이크 활동(=영어 게임)도 더욱 활기를 띠고 있었다.

(이 게임은 'Simon Says'로, 지시자 역할을 하고 싶어하는 사람들이 몰려들 정도로 큰 인기를 끌었다).

 

셋째 날의 주요 활동은'영국에서 시작된 스포츠 체험'와"영국 팀에 편지를 써보자!"와꽤나 내용이 알찬 액티비티였습니다!

 

당신은'영국에서 시작된 스포츠'라는 것을 알고 계신가요?

 

..........................

 

생각나셨나요? (웃음)

 

사실 영국에서 시작된 스포츠는 몇 가지가 있다,"「"축구」「럭비」「크리켓」「골프」스포츠등이 있습니다. (사진은 크리켓입니다)

그 중에서도 이번에는'럭비'와 '크리켓'에 주목하여,본고장 영국인 강사를 온라인(Zoom)으로 연결해 럭비와 크리켓의 역사, 경기 방법 등을 배웠다.

 

크리켓은 일본에서 거의 익숙하지 않다고 생각하지만, 크리켓은 야구와 달리 공을 던지고 치는 방법이 달라서 학생들이 모두 흥미롭게 잘 따라해 주었습니다.

 

그리고 또 하나의 주요 활동인"영국 팀에 편지를 써보자!"입니다.

이 활동은 영국 올림픽 대표팀에게 편지를 쓰고 응원 영상 메시지를 촬영하는 활동이다.

 

편지에 좋아하는 스포츠의 그림을 그려달라고 하면,다들 자발적으로 유니언잭 그림, 빅벤 등 영국 선수들이 좋아할 만한 그림을 많이 그려주셨어요.

 

영국 팀원들이 보면 정말 좋아할 만한 내용들로 가득 차 있어서 좋았어요!

 

DAY④ '미국 영어와 영국 영어'와 '정리'

여름학교도 어느덧 마지막 날인 4일째를 맞이했다.

 

매일 '메인 액티비티'가 있는 가운데,서브 액티비티로 참가자들로부터 큰 인기를 끌었던 것이 바로'GLI 올림픽'이었습니다.

 

이것은실내에서 '멀리뛰기'와 '높이뛰기'를 통해 누가 가장 멀리 뛰는지 겨루는 게임 활동이었습니다.

각 학생에게 기록하는 사람, 기록하는 사람 역할을 맡겨서 "얼마나 날아갔어!" 등, 모두 집중해서 즐겁게 게임에 참여해주었습니다.

 

마지막은 올림픽답게 금, 은, 동메달을 건네고 영웅 인터뷰로 메달리스트에게 "이름이 뭐야?" "나이는?" "좋아하는 스포츠는? 등의 질문을 영어로 물어보았다.

 

4일차 메인 테마는'미국 영어와 영국 영어'에서,일본어에도 사투리가 있듯이 영어에도 사투리, 같은 말을 해도 단어가 다른 것을 배우게 했다.

 

예를 들어, 우리는 미국 영어를 배우는데, 실제로는'french fries(미)=chips(영)', 'chips(미)=crisps(영)', 'elevator(미)=lift(영)' 등 같은 뜻인데도 영국식 영어로는 단어가 다르다.

 

이것도 게임으로 만들어 미국 국기와 영국 국기를 사용해서 "미국에서는 이걸 뭐라고 하지?" "영국에서는 뭐라고 하지?" 게임을 진행했습니다.

 

학생들이 가장 많이 웃었던 것은,미국에서는 '바지'를 'pants'라고 부르는데, 영국에서 'pants'라고 하면 '속옷'이 된다고 알려주니 다들 신기해했다.그런 것도 알면 다른 문화라는 게 참 재미있지 않나요?

 

그리고 마지막에는 이번 여름학교에서 배운 단어와 활동들을 복습하며 즐겁고 많은 것을 배울 수 있었던 4일간의 시간이었습니다.

 

이 외에도 여름방학 기간 동안,영국팀 연습장 주변을 둘러보기 위해 야외로 나갔습니다.(기념비 앞에서 기념사진을 찍었습니다)

경기장 주변에는 영국팀을 환영하기 위해 유니온잭이 곳곳에 있었고, "GO G.B.!" 사인이 많이 있어 이를 배경으로 기념사진을 찍었다.

 

모처럼의 여름방학인데, 코로나 사태로 인해 여행을 떠나기 어려운 상황에서 이번 'GLI 썸머스쿨'이 학생들에게 조금이나마 기억에 남는 날들이 되었으면 좋겠습니다,

 

이번 여름학교를 통해 영어를 더 좋아하게 되고, 해외와 영국에 더 많은 관심을 갖게 된다면 정말 기쁠 것 같습니다^^.

 

참석해주신 참가자분들, 그리고 응원해주신 학부모님들께 진심으로 감사드립니다!

 

앞으로도 재미뿐만 아니라 글로벌한 배움을 많이 제공할 수 있도록 노력할 테니 앞으로도 많은 관심 부탁드립니다.

 

GLI 에리카