GLI는 왜 영어 프레젠테이션을 하는가?

안녕하세요, GLI 대표 카부라키입니다.

 

최근 GLI 하루미교에서'프레젠테이션 데이'가 개최되었습니다.초등학교 2학년부터 중학교 2학년까지 5명의 학생들가 평소 학습한 성과를 발표해 주셨습니다.

부모님과 친구들이 지켜보는 가운데 영어로 연설을 한다. 시작 전의 긴장된 표정이 끝나고 나면 성취감으로 가득 찬 표정으로 바뀐다.

 

교육에 종사하는 사람으로서 이런 순간에 함께할 수 있는 기쁨이 일의 원동력이라고 할 수 있습니다.

 

이번 교육개혁의 가장 큰 목적은"주체성"입니다.일방적으로 선생님의 말을 듣는다거나, 시키지 않으면 하지 않겠다는 자세로는 앞으로의 사회에서 활약할 수 없다는 것입니다.

어떻게 하면 주체성을 키울 수 있을까?

'자기 긍정감'라는 말을 들어본 적이 있을 것이다.

 

자기 자신에 대한 자신감의 정도라고 할 수 있을 것 같아요. 주체성의 뿌리는 바로 이 자기 긍정감이라고 생각합니다.

 

자신감이 없다면 스스로 무언가에 도전하는 것은 불가능합니다. 자신의 능력과 안락한 영역을 넘어서거나 실패할 수 있는 일에 일부러 도전하기 위해서는 이러한 자기 확신이 필요합니다.

 

그렇다면 어떻게 하면 자기긍정감을 키울 수 있을까? 이에 대한 설명은 이 지면으로는 전혀 부족하기 때문에 추후에 다시 한 번 세미나를 열어야 할 것 같습니다만, 우선은"자기 결정과 책임의 반복"라고 생각합니다.

 

스스로 결정한 것을 실행에 옮기고, 실패하면 스스로 책임을 져야 한다. 그 때 어른의 자세로 필요한 것은,실패해도 괜찮아! 실패해도 괜찮아! 실패하면 다음에 다시 도전하자! 어쨌든 도전하고 결과에 크게 신경 쓰지 말자.라고 생각합니다.

 

프레젠테이션 데이는 GLI에서 정기적으로 개최하는 이벤트입니다. 주요 목적은시카리와 사람들 앞에서 자신의 의견을 말하는 것에 익숙해져야 한다.입니다.

 

성장의 정도를 가늠하지 않고,こちらから声をかけるのですが、基本参加は自由です。

 

거절할 수도 있기 때문에 참가를 결정한 것 자체가 목적의 절반 이상을 달성한 것이나 다름없습니다.

 

그래서 이번 프레젠테이션의 마지막에 제가 총평을 통해 그 점을 말씀드리게 되었습니다.

 

GLI의 모든 직원들은 이러한 심리를 공유하고 있습니다.새로운 것에 도전하는 용기는 반복과 실패가 인정되는 환경에서 자란다고 생각합니다.

 

마지막으로 제가 현재 대학 교육 개혁, 특히 영어 시험에 대한 변화된 내용을 말씀드렸습니다. 자세한 내용은 다음 행사 이후에 말씀드리도록 하겠습니다. 많은 관심 부탁드립니다.

 

덧붙여서,

 

내 아이는 자기긍정감이 낮구나, 자신감이 없구나,라고 생각하시는 분은 꼭 상담해 주세요.

 

아이의 귀여움에 자신도 모르게 자기긍정감의 싹을 뽑아버리고 있을 수 있습니다. 귀여움의 과잉이지만, 약간의 의식으로 바꿀 수 있습니다.

 

그리고 정말 사소한 일들이 쌓여 자기 긍정감은 크게 성장합니다. GLI의 LINE@로 상담해 보세요.

 

상담은 여기(GLI 공식 LINE)
https://line.me/R/ti/p/%40htl7473n

 

 

GLI 대표 가부라기

 

 

 

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