하와이 데일리 리포트!

안녕하세요! GLI의 부샨입니다!

조금 전이지만,'Hawaii day(하와이 데이)'를 진행했습니다.

(사진은 모두 알로하 웃음)

이번 목적은하와이 문화, 역사, 그리고 하와이 수공예품에 대해 알아보세요.이었습니다.

우선은 모두 함께,'Mahalo(마할로: 고맙다는 뜻), 'Aloha(알로하: 안녕하세요 등의 의미)'라는 '하와이 말'에 대해 배웠습니다.

그 후,'울루마이카(ulu-maika)'라고 불리는 하와이 특유의 게임를 함께 진행했습니다.

이 게임은 플레이어가 조금 떨어진 곳에 두 개의 막대기를 놓고 그 사이를 비집고 공을 굴리는 게임이다.

이번에는 공이나 물병을 굴리는 것이었지만, 하와이에서는 '돌'을 굴리는 것이 전통적인 놀이입니다. 이 게임은 꽤 흥겨운 놀이였어요!

그 다음에는,하와이 수공예품인 'Hawaiian Lei(하와이안 레이)'에 참여한 학생들과 그날 오신 엄마와 아빠가 함께 창작을 하고 있습니다.했습니다.

이 하와이안 레이는 모두들 열광하는 바람에 시간이 금방 지나가 버렸다.

점심부터는 조금 테마를 바꿔서'다양한 나라'에 대해 배웠습니다.

(사진은 다함께 만든 세계지도)

'나라'에 대해 배운다고 해서 '일본', '중국'이라는 나라 이름만 배우는 것이 아니다,각 나라가 어느 '대륙'과 '장소'에 있는지, 각 나라를 상징하는 '건물이나 물건(=랜드마크)에 대해서도 배웠습니다.

이 활동의 포인트는 우리가 일방적으로 가르치는 것이 아니라 함께 즐기면서 작업을 하고, 그 속에서 '지식과 영어'도 익히게 하는 것이다. 라는 것이었습니다.

먼저 두 개의 그룹으로 나누어 각 그룹에서 세 개의 대륙을 하나씩 선택하게 했다.

그리고 그 대륙에 있는 국가나 랜드마크(=상징적인 건물이나 물건)를 생각해서 팀원들에게 나눠주었습니다.

저를 포함해서 선생님들이 영어로 힌트를 주면서 지원해주시는 부분도 있습니다,어느 대륙에 어느 나라에 어떤 랜드마크가 있는지 팀별로 협력하여 국가와 랜드마크를 세계지도에 붙여 넣는다.

이 활동은 모두들 정말 열심히 참여해주셔서 정말 좋았어요!

그 중에서도 특히 팀을 생각하며 열심히, 솔선수범해준 슌이 형과 켄트 형, 정말 고마워요! 그들에게 MVP를 보내고 싶습니다.

이 활동을 통해 국가와 대륙에 대해 알게 되어 기쁘게 생각합니다.

그리고,이번 '하와이의 날'을 통해 많은 학생들이 영어뿐만 아니라 해외에 대한 관심을 가질 수 있는 기회가 된다면 저희로서는 매우 기쁘게 생각합니다.

참여해주신 모든 분들께 진심으로 감사드립니다!

GLI 부샨

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