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2024.05.03

欧胡岛夏威夷游学 2024 年春季

大家好，我是 GLI 代表 Kaburaki。

今年的春假长达两周，周六和周日正好是前后两个周末。因此，去年的欧胡岛之旅是四晚六天，而今年我们能够做到六晚八天。

所有 GLI 旅游线路都是手工制作的。在我们认识的人的帮助下，他们在当地生活了很多年、这个概念是关于你通常去不了的地方、见不到的人和得不到的体验。我们的目标是，让您在参加完旅游活动后返回时，能够感受到自己的成长和变化。

顺便提一下，我为学校提供的咨询工作是：创建体验式学习课程，通过这种体验培养能力。是

在日本，学校游览已成为观光而非学习，但简单地说，我们教授的是如何通过体验掌握学习（修学）。如何通过体验和经历打开动力？我想和大家分享一些秘诀。请阅读本文最后一部分，了解如何做到这一点的秘诀。

参观摘要

27 日，我乘坐全日空航班离开成田飞往檀香山。

抵达后的第一站是毕晓普博物馆（=BM）。BM 是一个学习场所，许多当地儿童都会来这里了解夏威夷的历史和文化起源。许多家庭每年都会购买一本护照。

目的是在这里了解夏威夷的基本情况，并将其应用到以后的旅游中。如果您与家人一起游览欧胡岛，请访问。

之后，我们去了夏威夷州议会。去年我就是在这里遇到了男女同性恋、双性恋和变性者的示威游行，并突然经历了文化冲击。我参观了州议会的秘书办公室，问了很多问题，还让州议会在我的护照上盖了章（这很罕见）。

孩子们对在这里做出的重要决定有何看法？网站上有州议员的照片，我惊讶地发现他们比日本议员年轻得多。

二十八日

中太平洋学校毗邻夏威夷大学马诺阿分校，是一所从幼儿园到高中的综合学校。

首先，我对学校的规模感到惊讶。教室里没有隔断，最重要的是，每个人都友好地和我打招呼，这让我感受到了夏威夷的热情。学校还开设了机器人和商务课程，是夏威夷为数不多的 IB 学校之一。如果您对出国留学感兴趣，请随时与我们联系。

下午。Genki Allawai 项目参与：

阿拉威运河是威基基的标志性运河，但它非常脏乱。阿拉威运河清洁项目由我的一位朋友 Chikako 领导，她是一位来自冲绳的日本妇女，在夏威夷生活了 25 年以上。

将食污微生物以渣滓饺子的形式扔进运河的计划。就是这样。我们包了很多饺子，然后把它们扔进运河。我们真的看到了鱼儿在吃掉落在附近的饺子，我们可以感受到它们是多么干净。

二十九日

早上海洋生物中心（= MBC）参观。

MBC 位于欧胡岛东海岸的一个偏远小岛卡内奥赫（Kaneohe）上，是夏威夷大学的一个研究海洋生物的设施，它通过封锁外部世界来防止有害生物进入。

研究人员还乘船前往该设施，如图所示。这一天，他们讲述了他们对珊瑚礁的研究。

下午，东部海岸线直接向北延伸约 1.5 小时。威美亚山谷东海岸的景色与返回途中岛中央景色的不同，象征着夏威夷自然的多样性。东海岸的景色和返回途中岛中央景色的不同象征着夏威夷自然的多样性，这绝对是我想让孩子们看到的。

威美亚山谷是 5000 多种植物和许多夏威夷本地鸟类的家园。标志性的榕树和猴面包树高大得难以形容，古老的森林令人神往。

峡谷的最远处有一个瀑布，照片中显示的就是在瀑布盆地中游泳的情景。

孩子们兴奋地大声游泳。也许，在瀑布水潭中游泳并不是人生中常见的体验。

晚上，我们回到酒店，享用小步老师准备的自制晚餐。

30 天

早上 5:30 起床，6 点出发前往欧胡岛西海岸。怀厄奈港现在路线已经完成，我们正在前往欧胡岛的途中。加上昨天的东海岸路线，我们将几乎绕欧胡岛一周。

欧胡岛西海岸仍保留着许多原始自然风貌，不像檀香山地区那样发达，在这里您可以看到欧胡岛过去的面貌。

从怀厄奈港出发，我们乘坐塔克拉玛干人的船只前往近海寻找海豚群。虽然四月是鲸鱼前往北极圈的极限，但今年和去年一样，他们都能遇到它们。

游览持续了大约两个小时，中途停船浮潜并享用午餐。海豚大学的校长（社长）理惠子也是一位企业主，我认识她，但她是一个古怪（好的方面）、不寻常的女人。她是海豚爱好者。

月 31 日

周日上午每周日在阿罗哈体育场举行。交换会和集市的跳蚤市场。

这是夏威夷最大的跳蚤市场，从日用品到手工艺品应有尽有。纪念品的价格不到威基基的一半，孩子们和老师们买了很多。

在现场的第一个小时里，只取得了 20 米的进展。这也难，那也难。在食物区，我们各自买了自己喜欢的东西，在树荫下吃了起来。

然后Seelaufpark.喂鸟，参观博物馆，了解野生动物和塑料垃圾入侵的现实。

他们了解到，危害最大的微塑料是那些被刮掉并缩小的塑料，野生动物会误食它们。

昨天的大风天气在今天突然改变，天气酷热难耐。在从威基基前往海洋生物公园的路上，我们经过了卡哈拉地区，这是一个非常高档的住宅区，我们看到了它的规模和华丽。

一些孩子坚持说，他们将来会住在这里。我们请他们住在这里，并邀请我们。

下午 6 点，我们来到 Kzoo 广播电台进行彩排。我们决定了顺序和内容，而不是演讲。

主播音员科琳是一位知名播音员，认识很多名人。她与 Tube 和 Southern 是好朋友，小步博士（Southern 的忠实粉丝）很是羡慕。

一天

这一天，我们终于登上了当地的 Kzoo 广播电台。从上午 10:45 到 11:15，在半个小时的时间里，我们每个人都用两到三分钟的英语介绍了自己的旅游经历。

此外，还能看到无线电广播的身影，播放音乐、宣布中午进行疏散演习以及时间信号。

最重要的是，主播音员科琳的播音节奏很好，语音语调也很好，设置也很好。由于是在线直播，日本的家长们也能收听到。

日本的广播时间是清晨 5:45，感谢你们一大早就赶来。广播结束后，孩子们的成就感令人耳目一新，无法用言语表达。

之后，我们终于有时间在阿拉莫阿纳购物中心购物，并在希尔顿泻湖游泳。

当晚，夏威夷大学的学生、Kzoo 广播公司的人员和参加现场活动的当地企业主参加了告别烧烤晚会。

现在，我们如何通过活动来鼓励成长呢？

其中有两个特别重要的因素是我们认为有

一个是如何进行游览________________________________________________________________________________________________________________.在许多情况下，老师或成人负责一切，孩子们只需听从老师或成人的指示。可以说，这是一次现成的旅游。

然而，在 GLI 旅游中，儿童是主要演员，教师则是主持人。行程是固定的，但孩子们在所有活动中都要思考和行动。

例如，午餐吃什么或什么时间做什么。、、、、这样做，你就能培养主动性，养成自己思考的习惯，当你完成这件事时，你就会觉得是自己做的。

另一个是"人"。我们相信

您参观的地方和活动本身固然重要，但与您互动的人是谁？问题是：你将与哪些人交往？

在这种情况下，她们是夏威夷大学的学生。她是我认识的一位当地经理和她朋友的女儿。

他们把 GLI 的孩子们当成小弟弟小妹妹。通过整整六天的相处，他们变得像真正的兄弟姐妹一样。