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了解如何培养 "独立思考的孩子"!举办特别讲座!
大家好,我是来自 GLI 武藏小杉学校的 Iwata。
独立思考和行动。
你愿意抚养这样的孩子吗? 如果
是的,我希望他们长大后能自己思考和行动。
我的孩子不善于'思考'"。
如果你是一位对此感兴趣的家长,有一项活动你一定要来参加。这就是我要向大家介绍的。它让思考变得有趣!思考的课堂 "特别讲座。是
在这个讲座中,教师解决许多例题,学生有机会解决类似的问题,这是标准的数学教学方式。这与标准的数学教学方式 "截然相反",即教师解决许多例题,学生有机会解决类似的问题,然后教师在最后检查答案、特聘讲师Prunus mume var.梅木拓也您可以从老师的课程中学习到培养 "独立思考和行动 "的孩子的秘诀。
对 "学习 "的重大误解
你如何看待 "学习"?
如果只是死记硬背老师教的公式,或者是老师解题,学生抄写,这算是 "学习 "吗?
当然,获取新知识或在笔记本上做笔记是一种令人满意的学习方式。但是,我认为这还不能说是真正意义上的学习。
是的、背诵和其他模式练习的积累意味着,即使你被迫背诵并解出一道谜题,也只有单个事件,彼此之间没有联系。因此
换句话说"没有学会独立思考"这意味着然而
学校是造成 "学习方法错误 "的原因。
是的、以前的课堂之所以更注重记忆,是因为它们更多的是 "为考试而上课"、"为测试而上课"。
因此,'让我们取得好分数吧!',因此重点不是思考,而是背诵、越来越多的儿童在 "独立思考和行动 "方面存在困难。因此
如果您的孩子在思考问题时遇到困难,那么他们可能即将陷入这种负面循环。那么,您能做些什么呢?那就是
"与孩子沟通是关键
这就是原因所在。因此,这里有一些关于如何培养能够 "独立思考和行动 "的孩子的建议、特聘讲师、思维课堂实践者、加拿大公立学校教育实践者梅木博士将为家长们带来一场讲座。
(*"梅木医生是个什么样的人?"(如果你有这种感觉,也请在这里查看!)(*"梅木博士是什么样的人?
专题讲座的三大优势
在这次特别讲座中活动在真实的场地举行,参与者不仅可以聆听梅木博士的演讲,还可以参加工作坊,充分利用自己未来的教育。
具体优势至于
1) 知道如何支持他们。
在本讲座中,我们将讨论没有答案的课堂 "的经验和具体的学习案例。
它不仅真实地反映了当今儿童在学校和教育环境中的学习方式,也反映了他们在国外的学习方式、思考如何支持和改善家庭学习环境的机会。它也可以是
2) 促进亲子交流。
通过这些经历,您与孩子之间的话题也变得更加广泛、提高儿童口头表达思想和意见的能力成为。
此外,家长积极参与子女的学习有助于营造一个安全可靠的环境、您的孩子会感到安全,并积极主动地学习。
3) 提高孩子的自尊心
无答案的教室》的做法是:对儿童自尊心的影响还有
这是因为,支持强调解决问题和批判性思维的学习方式,而不仅仅是死记硬背,可以为孩子们创造一个能够自信地交流想法的环境。
还有结果、孩子们的学习动力和自我效能感都得到了提高,使他们更容易对未来产生憧憬。
因此,如果
我们希望我们的孩子长大后能独立思考和行动。
在亲子沟通方面遇到困难。
我希望我的孩子在成长过程中拥有强烈的自尊心。
如果您觉得情况确实如此,本特别讲座将为您提供所需的所有建议。敬请参加!
特别讲座概述
[日期
7 月 29 日星期六,10:30-12:30。
[地点:
时间共享 商务舱品川 B
访问:https://time-sharing.jp/detail/10018
*为了让带孩子的家长也能参加活动,将在会场的一部分区域提供托儿空间。
[特别讲师]。
梅木拓也
[节目].
梅木博士
工作坊 10:30-11:30.
特别研讨会 11:30-12:30
*在当地会场的与会者可以参加 "研讨会"。
[关于研讨会]
一个能让人自然而然地思考的课堂,不是你说 "来吧,思考 "就能实现的。
关键是要通过预备练习,让你想得更多。换句话说,有必要通过预备练习,放松算术和数学 "必须这样 "的僵化思维。
在工作坊中,你们将以三人小组为单位,研究任何人都能解决的有趣的数学问题。通过这些问题可以培养哪些技能?你们将获得哪些启示?我们希望你们能兴奋地找到答案。
[主题
有小学至高中学龄儿童的家长。
......对世界各地的教育感兴趣(中学及以上年龄段均可)。
......他们想知道加拿大教育的价值所在。
那些对 "接地气"、"天才"、"离经叛道"、"脱胎换骨"、"魅力四射 "和 "天赋异禀 "等词语感到不舒服的人。
[持有。
写作材料。
智能手机
[参加费]。
GLI 内部学生:3,000 日元(含税)
GLI 外部学生:4,000 日元(含税)
*所有报名参加 GLI 暑期班的家庭均可 "免费 "参加。
[其他。
日后将在 GrowVaL 上进行付费分发。
存档查看和分发,仅供与会者使用。
[如何参与]。
如果您想参加梅木博士的特别讲座,请点击下面的 "全球语言研究所官方专线 "按钮、梅木博士特别讲座 "的信息。请提供以下信息
我们将回复您的信息,提供确认信息和当天活动的详细信息。
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[附注]
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[特别讲师简介]。
Umeki Takuya,温哥华学区公立高中教师
自 2007 年起,她利用工作假期在加拿大从事残疾儿童的保育和支持工作,并自 2007 年起在温哥华的一所公立高中担任数学教师。 工作之余,她目前正在西蒙弗雷泽大学攻读数学教育硕士学位。学生中心学习法 "无答案课堂 "认证教师。经营一家沙龙,为希望成为海外教师的人提供支持。她目前的目标是参与加拿大和日本的教师培训和教师发展工作。喜欢阅读和逛咖啡馆。