2023 年 [夏威夷游学团] 家长问卷调查。

大家好，我是来自 GLI 的 Hikari！

最近举行的夏威夷游学团"。有关家长调查我希望(答复数：截至 4 月 20 日为 10 个）

Q1: 你对这次巡演有什么期待？

了解夏威夷文化和环境问题。

他想看到很多有生命的东西。从父母的角度来说，我希望儿子能开阔视野。

我希望人们能够独立思考和行动。

我期待这次旅行能让我做一些在普通旅行中无法体验到的事情。

体验外国文化

我参加这个项目，是希望它能成为我的一段美好经历。

我希望他们能变得更独立一些，这样他们就能与不同的人相处，从他们的知识和行动中学习，并表达自己的观点。

-提高英语语言技能，增强独立性，体验在日本无法体验的事物。

这是他们第一次出国，他们期待体验不同的文化，了解环境问题。

...独自出国的感觉。去一个能听到英语的地方。

Q2: 您如何评价整个旅游活动？

(v) 很好：8 个答复者
(iv) 良好：2 人

问题 3：请写下您对整个参观活动的意见或建议。

它提供了对当地环境和其他问题的多方面见解。

我很喜欢披萨和土豆，尽管有些食物并不适合我，我还因为缺少蔬菜而胃灼热。这是个美好的回忆，尽管因为一整天都吃得很饱而有点难受。

......我真的很高兴参加了这次旅游。从前期的学习，到办理手续，再到旅游过程中的跟进，你们的支持真的很真诚。在参观过程中，他们经常与家长分享照片，这让我们在等待女儿回家时感到非常安心。我女儿也通过参加游学活动学到了很多东西，能够和不同年龄的朋友一起体验不同的文化和当地的问题。我女儿希望每年都能有这样的游学活动。非常感谢工作人员和老师们。

很高兴能在友好的氛围中认识大家。不仅能看到我们通常能看到的夏威夷，还能看到我们看不到的东西，这也很好。如果可能的话，我希望能看到草裙舞。

虽然旅途劳顿，但经历了许多第一次，感觉很好。

我很高兴能够参与其中。

孩子们对这次参观非常满意。他们不再害怕使用英语，并向父母表示，他们的自信心得到了很大的增强，非常感谢父母允许他们参加这次参观活动。家长

在他看来，如果学生们晚上和父母睡在一起，白天只和学生们一起工作，他们的精神会更稳定、更专注......（笑）。

这次参观让我想更多地了解环境问题，也给了我在国外交流的信心。

我很喜欢听那些真正在夏威夷留学和生活过的大学生讲述他们的故事，还有很多活动，我结识了很多朋友，如果没有参加这个项目，我是不会认识他们的。

Q4: 您是如何找到该计划的？

(v) 很好：9 个答复者
(iv) 好：1 人

Q5: 请选择您特别喜欢的活动。

塑料垃圾捡拾活动 海滩清洁：4
海豚大学：4 名成员
介绍：1
利用废旧材料举办艺术讲习班：1

问题 6：它有哪些优点/缺点？

很高兴听到一个致力于微塑料研究的非政府组织的发言。

我们看到了海豚、鱼和鲸鱼。

......提供了各种学习机会。

......我深入了解了自己的兴趣。

优点......在六天四夜的有限时间里，我能够体验到计划中的许多活动。坏处 ... 旅行很多，到达住宿地后没有太多时间准备演讲。

我对海洋生态系统的了解。

这很有趣，因为大海很美，我们还看到了许多不同的动物（他）。

学生们对乘船出海、观赏海洋生物的经历非常满意，尽管他们晕船。这是我对在场学生的个人印象，但我认为他们相互合作并将参观进行到底是非常好的，也是很有必要的，但我不知道那些让自己年龄较大的孩子去照看/陪护年龄较小的小学生的家长会怎么想，因为他们希望这些孩子主要是学习英语和亲身体验。我觉得这是个好主意。互相合作、互相帮助和互相照顾是不同的。特别是在低年级，仅仅一个年级的不同，就会对他们的能力/冷静程度产生很大的影响。我觉得，如果在组织参观时不考虑年龄差异，高年级孩子的负担会很重。

能捡起垃圾，亲眼目睹垃圾的实际数量，感觉很好，也更贴近问题。

......我个人已经很久没有下过海了，所以这简直太有趣了。

Q7: 从旅行准备到旅行结束，GLI 工作人员对您的帮助有多大？

(v) 很好：10 个答复者

问题 8：项目中最好/最差的方面是什么？

......能够经常在线交流很有帮助。

导游非常乐于助人，在我们出发前就清楚地举例说明了如何填写所有必要的表格。我儿子在游览过程中也非常热心，给我们发照片。非常感谢你们。

他们非常真诚地回答了我们的关切和问题。

这很有趣。

他们亲切地回答了我在生活和学习方面的问题，这让我很放心。(学校没有什么不好）！非常感谢你们。

......确保学生在任何时候都是安全的。

......他们对我们每个人的情况都了如指掌，能够（亲自）与我们交谈，这很好。

......对问题等反应迅速。旅行社难以理解，反应迟缓，为错误找了很多借口，显得很不专业。

这非常有趣，不仅因为我们在各地都得到了支持，还因为他们让巡演变得如此有趣。

他对学生非常细心，拍了很多照片，经常来和我们交谈，直到最后还非常注意周围的环境。

Q9: 您是如何找到当地大学的学生工作人员的？

(v) 很好：9 个答复者
(iv) 好：1 人

问题 10：项目中最好/最差的方面是什么？

......很亲切。

......他很善良，教会了她很多东西。

......他们非常善良。

......温柔

他在整个活动中都支持我，我们有很多时间聊天，我和他在一起很开心。(不好的地方）没有。

......友好地对待我。

......他很和蔼，所以和他（他）说话很容易。

......和蔼可亲，提供支持。英语比例很高，也很合适。他们没有任何缺点。

在博物馆和海洋生物公园了解生活在该地区的优缺点并分享各种知识是件好事。

当我不知道如何乘坐电梯时，他们帮助了我，并轻松地与我交谈。

问题11：夏威夷大学的宿舍生活如何？

(v) 很好：4 个答复者
(iv) 良好：3 人
(iii) 不能说：2
(ii) 相当差：1 人。

问题 12：项目有哪些优点/缺点？

......宿舍生活一瞥。

这是一个单间，比我想象的要大。我很享受这种身在异国他乡的感觉。

......感觉自己就像一名海外大学生。

宽敞。

......在四人房间中，房间是私密的。马桶容易堵塞，淋浴难以使用和移动。百叶窗关不上。

......那里有很多昆虫。

......虽然是单人间，但我们的房间是连在一起的，这一点非常好（他）。

不好的地方是床很硬，睡不着，淋浴也很难出来。不好的地方是床很硬，睡不着，淋浴也很难洗。

我得以近距离了解夏威夷的学生生活，而且非常安全。如果房间里有两个以上的人，而不是一个单间，那就更好了。

空气净化器从第一天开始就坏了，但房间很宽敞，书桌也足够宽大。

问题 13：参加该计划后，您的孩子（或您自己（中学及以上学龄））是否有所成长？

(v) 非常赞同：7 个答复者
(iv) 我认为有：3 个答复者

问题 14：您认为有哪些变化/发展？

我觉得自己在生活的各个方面都变得更加独立了。

离开日本之前，我对第一次出国感到害怕，但回来之后，我觉得自己有了一些勇气。

他们现在更愿意出国和参加课外活动。

......我决定就自己的兴趣做一些研究。

我了解了夏威夷当地的生活方式，当地人对我的演讲进行了评判和聆听，这让我更加积极地开口说英语。

... 信心。

我觉得我的英语听力和口语技能都有所提高，我现在更自信了（他）。

以前我很散漫，很少看表，但自从夏威夷之后，我开始注意时间了。以前我很依赖父母，我经常敞开心扉说："这样不好吗？"但现在我开始问自己："我怎样才能变得独立？我会有独立的那一天吗？我担心...... "我的思维方式发生了一些变化。

我对外国的印象变好了，我对自己在国外用英语交流的能力有了很大的信心。我觉得自己克服了害羞的毛病。我觉得参加这次旅行为我的未来开辟了新的道路。

无论如何都要有交谈能力、团队精神和说英语的精神。

问题 15：如果向其他人推荐这些旅游团，您会推荐多少？

(v) 绝对值得参加：5 个答复者
(iv) 值得参与： 5

问题 16：如果您的回答是（肯定）值得参与，您有什么建议和意见？

在这里，我们可以学到很多与旅行不同的东西。

我可以在博物馆学到很多东西，看到很多有生命的东西。我可以看到不同于日本的语言和文化以及社会规则。

总之，从他们的回答中可以看出，项目的内容和工作人员的热情以及他们想把这次旅行办好的愿望。

有趣

学校提供丰富多彩的活动，因为有演讲，你可以学习和体验当地的英语语言，并有老师带领你完成活动。

最重要的是，你可以结识国外致力于解决环境问题的人，并实际参与他们的活动。

我认为这是一个很好的机会，可以提高我的英语水平，结交朋友，与我不认识的人打成一片。个人

这是一个了解环境问题和检验我英语水平的好机会。

这是一个不同的国家，你会发现不同的文化，并为之惊叹。它的乐趣远远超出你的想象，所以即使你觉得可怕，我也认为你应该去做！