[初中和高中学生] 夏令营报告!
はじめまして!GLIのヒカリです。
先日、“海外現地の同世代・NPOと考える世界探求の旅”というテーマで開催されたサマーキャンプにて、モデレーターの一人を務めました。
(左列の上から2番目が私です。)
GLIで初となる中高生向けのサマープログラムでしたが、学びのある濃い4日間となりましたので、是非共有できればと思い、ブログを書かせていただきました。
このプログラムでは、6ヶ国の方々とオンラインでつなぎ、疑似世界旅行をしながら多様な文化や価値観に触れたり、国が抱える問題について意見交換をしたりしました。英語を使って日本や世界に関する理解を深められる場该公司已成为
1日目は、ベトナム・スペイン・イギリスから同世代のゲストスピーカーをお呼びし、文化や学校生活、その国のホットトピックなどが話題に上がりました。
スペインのゲストスピーカーの方がヴィ―ガンだったこともあり、環境問題やヴィ―ガンの食生活について興味を持たれた生徒さんが多かったようです。
同世代ながら、問題意識を感じて解決のために実践しているところに驚いた!という声も聞こえました。
2日目は中国とノルウェーへ。
中国の方は日本の学校に通われているので、日本と中国の違いを聞いてみたり、ノルウェーの基本情報や社会福祉のしくみについて学んだりしました。
ノルウェーの消費税が「25%」と聞いてみんなびっくり。ですが、そこから税金がどう使われているのか聞いてみたり、幸福度ランキング2020で5位だったノルウェーと62位だった日本を比べてみたりと、興味深い話ができました。
2日目になると緊張も少しほぐれ、積極的に質問をしてコミュニケーションをとろうとしている生徒さんの姿が印象的就是这样。
前半の2日間では5ヶ国をオンライン訪問して、文化や学校生活の違い、逆に日本と共通していること、そして国によって抱えている問題も様々だということが分かったのではないでしょうか。
3日目には、南アフリカケープタウンで活動するNPO法人Where Rainbows Meetの代表の方々をお招きしてワークショップを行いました。(写真は彼らの活動の一部です)
彼らは、タウンシップと呼ばれる地域に暮らす貧しいコミュニティで炊き出しを行ったり、職業訓練や公衆衛生の指導を行ったりしています。(団体のHPはこちら http://www.whererainbowsmeet.org/)
南アフリカはたくさんの民族が暮らし11個の公用語がある、とても多様性に富んだ国です。しかしながら貧困、失業率の高さなど様々な問題を抱えており、彼らから直接聞く現状は私たちの想像を絶する厳しいものでした。
なお、今回のサマープログラム参加費は、彼らの活動を支える寄付金とさせていただきました。(こちらの写真は、コミュニティで行っている支援の説明です)
生徒さん達からは、
「活動をしていて一番うれしいことは何ですか?」
「どうしてこの活動を始めようと思いましたか?」
「活動のための資金はどうやって集めていますか?」
「活動をするうえで目標としていることはなんですか?」
などといった質問があがり、現地で問題解決に携わるNPOと直接意見交換をすることができました。質問を終えて自分に何ができるだろうかと真剣に考えている生徒さん達の姿を見て、今回のプログラムの意義を感じました。
和最終日。盛りだくさんだった3日間のまとめとして、ひとりずつ英語でプレゼンテーション以下是该项目的成果摘要。
このサマープログラムで学んだことの中から自分でトピックを設定し、さらに自分で調べたこと、そしてそのトピックに関する意見や考えなどを組み込み、自由に発表してもらいました。
生徒さんたちが選んだトピックは、
・ノルウェーと南アフリカの比較
・NPO法人とは何か、またその活動について
・アパルトヘイトについて
・税金の使われ方ついて
・環境を守るために何ができるか
・南アフリカの問題に対して自分ができること
などでした。準備の時間もあまりない中、3日間の学びを生かした素晴らしいプレゼンテーションをしてくれた生徒さんたちを誇らしく思います。
ここでは参加者の1人のプレゼンテーションをご紹介做。
今回のサマープログラムが、参加してくれた生徒さんたちにとって世界について考えたり、世界へ飛び立ったりするきっかけとなってくれればうれしいです。
今後も普段の英語学習に加えて、英語を使って世界を知る楽しさを味わえる機会を作っていきたいと思っています!
参加してくれた8名の生徒さん達、6ヶ国のゲストスピーカーの方々、ありがとうございました!またみんなで会える日を楽しみにしています!
GLI ヒカリ
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