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"你会爱上思考!"梅木老师的儿童特别课程
大家好,我是来自 GLI 武藏小杉学校的 Iwata。
"思考"哪像
很麻烦......
我不是那种擅长......的人
以及在学校和家里的学习情况。"负面语言"您是否从孩子那里听说过
如果是的,有......以及您是否有任何经验、尤其是在学习算术和数学等通常被认为对儿童有难度的科目时,情况更是如此。也许吧
为什么儿童会对思考产生负面情绪?
这很简单、因为他们在学校和家里都没有学会如何 "思考"。不是吗?
儿童经历过的思维和学习方式、大多数学习都是通过简单地记忆所教的公式,或者教师解题,学生抄写。
事实上,获取新知识并在笔记本上做笔记是一种令人满意的学习方式。
然而不是真正意义上的 "思考"。不是吗?
换句话说"没有学会独立思考"这意味着
但如果你听到了,你就能把这些变成积极主动、令人兴奋的学习、你将蜕变成一个热爱思考、独立自发行动的孩子。
如(关于听话人的行为,或关于听话人表达或理解的想法)"它让你有机会爱上思考。思考的课堂"。是
什么是思维课堂(无答案课堂)?
该教育理论由加拿大教授彼得-利尔耶达尔提出、目的不仅在于解决问题,还在于鼓励学生在小组合作中相互交流,从而理解问题,更深入地思考问题。以下是研究结果摘要。
通过这种方法、通过合作学习,而不仅仅是解决课本问题的能力、能够找到大家都能认同的答案,并有逻辑地构建自己的想法。成为。
然而,这日本仅有一名教育工作者能够实施 "无答案课堂只有一个。梅木拓也就是其中之一,他将在今年的会议上担任特别演讲人。
(*"梅木医生是个什么样的人?"(如果你有这种感觉,也请在这里查看!)(*"梅木博士是什么样的人?
这一次,是为了孩子们。"它让你爱上思考"围绕此类讲习班,您将有三个小时有趣而实用的特别课程。
关于特别课程
当天的活动包括梅木博士主持的三小时研讨会。活动结束后思考是一种乐趣!您的孩子也会发生这种变化。
让我向您展示一下此类事件的一些细节吧
什么是能够成倍增加理解力的 "某种学习方法"?
北美的研究表明,在 "坐着 "的情况下,比如在日本的学校,理解能力很低。
然而有一种学习方法可以成倍地提高理解能力,在备受关注的电视剧《龙樱》中就介绍了这种方法。是这样做的。这些研究方法将在当天与大家分享。
通过 "准备练习 "提高学习记忆力。
你知道吗,就像运动前的准备工作很重要一样,学习前的准备工作也很重要。任何人都可以做准备运动。"这很简单"他们说
请了解会场的准备活动,并为您的孩子加以利用。
思考是一种乐趣!工作坊
在工作坊中,学员们每三人一组,研究任何人都能解决的有趣的数学问题。
通过这个问题,你将发展哪些技能?你会有哪些感悟?希望你们也能为此感到兴奋。
以及研讨会后的其他活动,如思考是一种乐趣!您的孩子将能够它应该发生。
参与金额
参与该项目的数量、让我爱上思考这种 "直接教育方法 "是可行的、日本只有梅木博士。是
还有如果你喜欢思考自愿和主动采取行动他们将能够这样做。如果有的话学习!"孩子们自己的行为也充满了使命感。它应该能够做到这一点。
说到善于思考、取得好的考试成绩这也将导致
这是因为暑假是学习的大好时机、现在参加一次活动,学习如何学习,会对你的夏季成绩产生很大的影响。
因此,仔细想想,您的孩子参加这次活动将会带来不同。"相当有价值"。应该有这种参与的费用是14,000(含税)以下是研究结果摘要。
将其视为对孩子的前期投资、相当便宜不是吗?
如果"我喜欢思考,我是个自我激励的人"。欢迎希望给孩子成长机会的家长参加这一特别课程。
对您的孩子来说,这绝对是改变的一天!
梅木博士的 "特别课程 "概览。
[日期、时间、地点]。
在三个教室实施以下是最受欢迎的场地列表。请选择您喜欢的地点。
7月24日(周一)GLI晴海:12:45 - 15:45
7 月 25 日星期二 GLI Musashi Kosugi:9:30-12:30
7 月 26 日星期三 GLI 广尾:9:30-12:30
*所有内容相同。
[主题
中小学生。
*请注意,不要求具备算术和数学技能。
*鼓励在数学或思维方面有特殊困难的学生参加。
▼ 推荐给这些儿童。
......第二句话就说 "思考是件麻烦事 "的孩子。
在数学和算术方面有困难的儿童。
喜欢数学和算术并希望学习的儿童。
希望了解日本没有教授的新学习方法等的儿童。
▼ 推荐给以下父母:
希望孩子长大后能独立思考和行动的父母。
担心孩子不善于 "思考 "的家长...
家长们希望通过赋予孩子思考等能力,让他们从每天的填鸭式教育中解脱出来。
[数额].
14,000 日元(含税)
[如何参与]。
如果您想参加 "梅木先生的特别课程",请点击下面的 "GLI 官方专线 "按钮、写有 "梅木老师特别课程 "和 "希望参加的校舍(如晴海学校)"的留言请提供以下信息
我们将回复您的信息,提供确认信息和当天活动的详细信息。
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如果你爱思考,孩子的意识和日常行为也会随之改变。何不将此作为一个机会,让您的孩子成长为这样的孩子?
我们期待着迎接您的孩子。
GLI 武藏杉学校校长
稻田
[附注]
它展示了如何培养 "独立思考的孩子"。家长活动在这里↓!
[特别讲师简介]。
Umeki Takuya,温哥华学区公立高中教师
自 2007 年起,她利用工作假期在加拿大从事残疾儿童的保育和支持工作,并自 2007 年起在温哥华的一所公立高中担任数学教师。 工作之余,她目前正在西蒙弗雷泽大学攻读数学教育硕士学位。学生中心学习法 "无答案课堂 "认证教师。经营一家沙龙,为希望成为海外教师的人提供支持。她目前的目标是参与加拿大和日本的教师培训和教师发展工作。喜欢阅读和逛咖啡馆。