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孩子们快速成长的五天北海道夏令营报告!
大家好,我是 GLI 代表 Kaburaki。8 月 1 日至 5 日,GLI 夏令营在北海道举行,为期五天四夜。
最重要的是,没有造成严重伤害,而且只用了五天时间、让孩子们每天都能感受到成长的营地就是这样这五天里,我们每天都在成长,以至于我们想用隐藏式摄像机把它送到你们家里,让你们看到,而不仅仅是为了奉承你们。
最近三年由于电晕的存在,孩子们没有获得应有的体验。这样的现实让孩子们非常担忧。这次参观让工作人员感到,今后能有更多这样的机会就好了。
本次夏令营的目的
在北海道野外露营五天。这次露营的目的是骑马跋涉进入森林,进行'骑马旅行'"。的确如此。话虽如此,单从文字上看,这似乎很简单。
不过,我要告诉你一件事、这不是现成的骑马体验,即由人类训练马匹,驯马师拉着缰绳带马在赛道上跑一圈。
"生活在北海道荒野中的马"。反对如何与它们(马匹)沟通,赢得它们的信任,并让它们骑在我们的背上去骑马旅行,是本次夏令营的目标。是
您或您的配对团队如何才能克服骑马旅行前必须完成的诸多挑战?然后采取行动。我们设计这次夏令营的理念是:这是孩子们成长的地方。这就是夏令营的目的。
孩子们接受挑战
顺便提一下,该计划的目标是在 "骑马旅行 "之前需要克服的挑战。大张旗鼓五"。是
1) 在森林里找到你最喜欢的马,给它套上哑铃(下巴带)。
2) 拉回缰绳以控制马匹。
3) 通过刷牙和喂食进行交流。
4) 鞍子正确地放在背部。
5) 走路时展现领导力。
前两个是。我希望能逐一讲述它们,介绍真实的照片和它们当时的情况。
顺便提一下,在活动结束时、今天过得怎么样?有什么困难?明天你想挑战什么?这样做的目的是让参与者用自己的语言说出自己的感受,从而感受到自己的成长和觉悟。
献给每天辛勤工作的孩子们、"无畏领袖"、"笑对恐惧奖"、"坚如磐石"。"万事通"、"马语者 "等奖项。的。现在回到他们的 "挑战"。
挑战 1)在森林中找到你最喜欢的马,并给它套上哑铃(下巴带)。
对孩子们来说,一切都是全新的。这也是他们第一次来到北海道的森林、森林中的马,当然还有哑马。
电视上看到的马很可爱,但当你亲眼近距离看到它们时,它们又大又吓人;两人一组的团队商量决定要哪匹马,并戴上了哑铃,但它们太害怕了,不敢靠近,一直在吃草,头也不抬。
马是一种什么样的动物?我们怎样才能抓住它们呢?可是,到了最后,他们都害怕大马,不愿意去抓它,或者要团队合作才能抓到它,但团队内部却发生了争吵。
但同时宝贵的经验他们不仅要论证自己的观点,还要在讨论后自己思考和总结如何解决这个问题,以及自己错在哪里。这对他们来说应该又是一个好机会。
挑战 2: 拉回缰绳以控制马匹。
马是群居动物。它们有一个领导者,它们会追随这个领导者。所以,如果你不带头,它们就不会听你的。
此外,在与马交流时必须采取许多预防措施。不要盯着它们的眼睛,不要看它们的肚子,不要屏住呼吸,从正面靠近。这些都是马为了保护自己不受天敌侵害而养成的习惯,它们认为如果违背这些习惯,就会受到攻击。
一旦缰绳到手,它们就必须表现得很有尊严,否则它们就不会听你的话,如果拉马者惊慌失措,马儿就会发狂。孩子们在这些防范措施方面做得非常出色。
挑战 3:通过刷牙和喂食进行交流。
他们的挑战仍在继续。下一步是给马刷毛,同时要害怕被踢和被踩。不要站在马的后面。另外,当你提起饲料时,有被咬的危险,所以一开始它们非常胆小,因为有这种危险(笑)。
恐惧可能会笼罩着它们,它们可能并不总是那么可爱,但它们会逐渐鼓起勇气给猫刷毛,看着它们的样子甚至会让人感到鼓舞。
挑战 4:正确地将马鞍放在马背上。
马鞍重达 15 公斤或更多。即使是成年人,也很难将其套在马背上。此外,马鞍下还必须垫两块布,以防马匹酸痛。
马鞍上的带子也要扎紧,否则骑手会掉下来。如果系不紧,马的老师是不会允许的。我一个人做不了,所以我必须和我的团队成员一起工作,但我们经常因为合不来而吵架。尽管如此,我还是觉得团队在完成挑战的过程中得到了成长。
挑战 5:行走时展现领导力。
骑马的最终目的是在森林里长途跋涉,因此途中不要让它们吃东西,也不要让它们随意乱跑。如果有人在上面时,马低头吃食物,对骑手来说也很危险。因此,必须让马听从骑手的话。如果不允许马向右或向左移动,对骑手和你来说都是危险的。
克服这些障碍并在最后一天上午参加认证测试后,您终于可以在森林中骑行约 2 公里。
森林中的景色恍如隔世。这是在东京无法体验到的美景。在森林中漫步,克服恐惧,与队友并肩作战,最终掌握骑马和拉缰绳的技巧。
一直都是小雨或阴天、第四天下午,我们收获了蓝天。对于孩子们来说,马背上的风景是什么样的呢?这是大人永远无法理解的景色。
今天是活动的最后一天、出发 "骑马旅行 "前,孩子们脸上洋溢着自信。是
我被允许陪同他们,以及那些担心自己孩子在家的父母、他们表情上的差异让我大吃一惊。的确如此。这个场景真正体现了 "环境培养孩子 "这句话。
顺便提一下,不仅是在骑马旅行中,在烹饪等活动中,我也承担起了自己的责任,从购物到烹饪。这种体验只有在一切沟通和自愿的情况下才能实现。到处都是。
孩子们在这五天中学到了什么
我想再组织一次。这一次他们在这五天中获得了素质 "或 "能力"。......
1: 面对新事物和新事物的勇气
只要你不放弃,不断尝试,你就会一直向前。
2: 难以正确使用所教授的技能和知识。
即使有人教你,你也无法正确完成的挫败感和沮丧感。如果做不到,就无法骑马,就无法前进,所以你必须想办法解决这个问题。要想办法做到这一点。
3: 能够与同伴讨论问题,并接受分歧。
4:独立思考、决定和行动的能力
5: 目标感和专注力。
随着我们勇气和技能的增强,我们能够思考现在需要做什么,集中精力完成任务,并互相帮助完成一项任务。这样,完成一项任务的时间就大大缩短了。
6: 成就。
我认为这无需解释。
与会者的声音
最后,我旅行了五天。参与者、其家长和陪同人员的意见。做。
参加的学生。
问:您认为参加夏令营前后变化最大的是什么?
我懂得了挑战自己害怕和恐惧的事物的重要性。我学会了与马互动。我学会了团队合作。
父母的声音 (3)
我没想到他愿意自己离开父母。他话不多,但他在夏令营的经历是一段有趣的回忆,也是一段让他渡过难关的经历,他能够作为一个团队进行比赛,这与他在学校的方式截然不同。他说。我觉得这给了我信心,我可以做到。有了你们的慷慨支持,我们才能给他一个安全、有趣和美好的体验。我很高兴我能参与其中。非常感谢你们。
从每天的照片中可以看出,他们能够负责任地行事,并与不认识的朋友建立友谊,这是他们在正常生活中不会有的经历。
我们认为,这是在不同于往常的环境中学习和独立思考领导力、社交技巧、自信心和烹饪兴趣的一次机会,它可以应用于所有情况。
陪同人员的声音
这是一连串的第一次,但孩子们坚持了下来,并取得了长足的进步。在与马一起进行的项目中,他们在任何情况下都认真听取讲解,反复试验,不断纠正错误,克服了许多困难,而且从未放弃过,哪怕是片刻。
他总是主动行动,沉浸在自己的兴趣中,一旦发现自己想做的事情,就毫不犹豫地提出问题,从而取得了一系列成功。
最后
在欧洲和美国,暑假期间夏令营是家常便饭。而且不只是三四个晚上,而是一连几个星期。原因在于,尤其是孩子们我们明白,培养生活能力比学习更重要。是
人们认为,教育的本质不仅是学习,而是包括学习在内的各种 "学习"。学习指的是为获得生活能力而获取经验和技能的所有工作。在西方的学校和夏令营中,这种学习的设计是非常有效和实用的。
学习计划要设置没有艰苦努力和挑战精神就无法实现的障碍,设定没有与同伴合作就无法实现的条件,使学生只有在掌握和运用必要的技能后才能实现自己的目标。
最重要的是,他们不会错过孩子们的任何变化,并对他们所取得的成绩给予口头反馈,从而培养孩子们的自信心和成就感。在这样度过的几周里,孩子们的人格得到了成长。
我们 GLI 将继续为孩子们提供这些在学校无法学到或体验到的经历。我们希望您能考虑参加我们下一次举办的活动(虽然我们还不确定是否会举办同样的活动)。
感谢您阅读到这里。
GLI 代表 Kaburaki