[初中和高中学生] 夏令营报告！

很高兴见到你，我是来自 GLI 的 Hikari。

 

几天前"与当地同行和国外非营利组织的全球探索之旅"。我是一个夏令营的主持人之一，夏令营的主题是

(我在左栏最上面第二位）。

 

这是 GLI 首次为初中生和高中生开设的暑期课程，四天的学习非常紧张，所以我想写这篇博客与大家分享。

 

在本节目中来自 6 个国家的参与者通过网络连接在一起，体验了不同的文化和价值观，并就国家问题交换了意见，同时进行了一次 "伪世界之旅"。在这里，人们可以用英语加深对日本和世界的了解该公司已成为

 

第一天邀请来自越南、西班牙和英国的同代人作为演讲嘉宾，就文化、学校生活和国内热点话题展开讨论。

 

来自西班牙的演讲嘉宾也是一位素食主义者、许多学生对环境问题和素食感兴趣。

 

尽管是同一代人，但我惊讶地发现，他们意识到了问题的存在，并将其付诸实践以解决问题！有人说

 

第二天到中国和挪威。

 

中国学生在日本学校就读、他们询问了日本和中国的差异，并了解了挪威的基本情况和社会福利的运作方式。

 

听说挪威征收 "25%"的消费税，大家都很惊讶。但从那时起，我们就开始了有趣的讨论，比如询问如何使用消费税，以及将在 "2020 年幸福排行榜 "上排名第五的挪威与排名第六十二位的日本进行比较。

到了第二天，紧张气氛稍有缓解、学生积极提问并尝试相互交流就是这样。

 

在前两天，你们通过网络访问了五个国家，了解了这些国家在文化和学校生活方面的差异，反之，也了解了这些国家与日本的共同之处，以及每个国家需要应对的不同问题。

 

第三天，来自南非开普敦的非营利组织 Where Rainbows Meet 的代表应邀参加了研讨会。(图为他们的部分活动）

他们在被称为乡镇的贫困社区提供施食处、职业培训和公共卫生指导。(点击此处访问该组织的网站。 http://www.whererainbowsmeet.org/)

 

南非是一个非常多元化的国家，拥有众多民族和 11 种官方语言。然而，这个国家面临着贫困和高失业率等各种问题，我们直接从南非人那里听到的情况之恶劣难以想象。

 

此外这项暑期活动的参与费是支持他们活动的捐款。(图为社区提供的支持说明）

从学生那里

 

您最喜欢的运动是什么？

你为什么决定开始这项活动？

你们如何为活动筹集资金？

你的行动主义目标是什么？

 

与会者能够与参与实地解决问题的非营利组织直接交换意见，提出的问题包括看到学生们在回答完问题后认真思考自己能做些什么，我才意识到这项计划的意义。

 

和最后一天总结一下这三天的活动吧、每次用英语发言以下是该项目的成果摘要。

学生们被要求根据自己在暑期课程中学到的知识自定主题，结合自己的进一步研究以及对主题的看法和想法，并自由发表。

 

学生们选择的主题是

 

... 挪威对阵南非

什么是非营利组织？

关于种族隔离

关于如何使用纳税人的钱。

我们能为保护环境做些什么？

您能为南非的问题做些什么？

 

其中包括我为学生们感到骄傲，他们在准备时间不多的情况下，充分发挥三天所学，做了精彩的演讲。

 

我们有了一位与会者发言。做。

 

今年的夏季计划是如果这能成为参与学生思考世界、飞向世界的机会，我会很高兴。

 

除了平时的英语学习，我还想继续创造机会，让人们体验用英语了解世界的乐趣！

 

感谢参加活动的八名学生和来自六个不同国家的演讲嘉宾！我们期待着再次见到大家！

 

GLI Hikari.

 

[新的免费礼物！