您在大学（高中、中学、求职）做什么？(i)

大家好，我是 GLI 代表 Kaburaki。

 

你上大学（高中、中学、我们公司）是为了什么？

 

这是职业探索研讨会上的第一个问题是

 

意图因为在日本，接受高等教育几乎是理所当然的事，很多学生都会不假思索地参加考试。是

 

继续教育是必然的。你为什么要继续接受高等教育？我问，你说的反话是什么意思？他们看了我一眼说："你为什么要继续接受高等教育？

 

因为你升学是有目的的，对吗？学生只有在别人告诉他们的时候才会寻找答案。

 

因为我愿意！"没有多少学生能立即回答 "我想这么做！"。

 

无论学生成绩是否优秀，都可以观察到这一趋势。

 

......因为如果不上大学，就无法在好公司找到工作。、、、、
因为我的父母希望我至少有一个大学学位。、、、、
......因为我的朋友们也要去。、、、、
、、、、

 

所有这些负面意见都被罗列出来。然后主持人再次提问。

 

."如果我不上大学，我真的能在好公司找到工作吗？反之，如果我上了大学，我就能在好公司找到工作吗？'

 

.

 

许多学生因此噤若寒蝉。

 

事实上，即使你上了大学、我们需要深化思考，继续考虑社会和未来的现实，以及高等教育的目的。

 

首先，如果我们先回答前一个问题、遗憾的是，即使你至少拥有大学学位，现在也不可能找到一份好工作。

 

即使你找到了工作，也不能保证你能一辈子守着这份工作。

 

大学左右。关于大学 "一词的意思大概是，即使你名下一无所有，至少也能上大学...

 

如今，它已不仅仅是一个学术学位，至少在大学里是这样，而且还包括其他学位。如果你名声在外，找工作会容易得多。他们不知道这是真的。

 

以这样的知识水平从高中毕业的日本孩子们正面临着真正的危险。

 

现在是时候让家长们明白，至少在大学阶段，他们不能不进行自我教育了。・・・・・

 

社会已经改变！究竟是什么发生了变化？

那时候，你只需要至少拥有一个大学学位。在我们之前的博客中已有解释。(如果您还没有看过，请点击此处：https://gli-english.com/2958/)

 

那是一个非常简单的时代，也是一个非常单纯的时代、终身就业和年资它得到了

 

这个时代的工作和生活方式，既有水户的茵芋，又有金山的樱花暴风雪，还有现在的工作和生活方式，以及......了解未来与那些必须这样做。

 

当组织中的小齿轮是件好事

日本至今仍是 NO1。即

 

那是一个可以廉价、大量生产优质产品的时代。
......当时日本本身就是一个品牌。
......当时的日本受到许多法规的保护。

 

在那个时代，人们被期望扮演的角色就是车轮上的齿轮，他们被期望勤奋、忠诚，并履行他们被赋予的职位的职责。

 

在那个世界里，为组织提供的服务。劳动 = 工资"。就是这样。

 

人们创造了 "公司动物 "这个词，询问你是否能 24 小时战斗的 cms 开始流行，在求职面试中出现了一种罕见的现象，即每个人都在谈论自己曾是一个圈子的领导或兼职工作的领导的经历。

 

因为否则，我没有那么多经验，而这正是它发挥作用的时候。是

 

在那个时代，除了你就读的大学之外，其他因素都被认为是不必要的，除非公司需要非常特殊的技能。

 

现代工作就像职业棒球运动员！

不过，我们在之前的博客中已经解释过，未来不会出现这种情况。(如果您还没有看到，请点击此处：https://gli-english.com/2958/)

 

各组织仍像过去一样以团队形式开展工作，但每个人的技能都受到越来越多的考验。

 

他们在分工中被赋予的角色。你必须发挥自己的聪明才智和聪明才智，才能取得最大的成果。

 

换句话说，就像职业棒球运动员有不同的角色一样，从 1 号击球手到 9 号击球手，每个人都有不同的角色、在这个时代，你必须取得与你在每个击球顺序和每个位置上所扮演的角色相称的成绩，才能入选球队。就是这样。

 

我们未来的工作方式是，要求脚步快、上垒率高的第一击球手，可靠回垒的第四击球手，防守好的游击手，肩膀结实、机灵的捕手等最大限度地发挥他们的个人特点，而他们的薪酬和工作位置将由他们在该位置上产生的价值决定。

 

因此，付出的 "努力 "并不等同于回报、

 

创造价值=回报的时代"。

 

重要的是要牢记，这只是一个"......"。现在回到第一个要点。

 

学校和社会在 "当前 "面试中提出了哪些问题？

 

换句话说你在这里做什么？下面的问题问的是什么？这意味着

 

我们将在下一篇博客中讨论其余部分。请欣赏

 

GLI 代表 Kaburaki