◯◯ × ◯◯ × 英语 "的组合将大大提高孩子的英语能力！

大家好，我是来自 GLI 的 Erica！
天气炎热，您是否感觉良好？

全球联络倡议于 8 月 5 日至 8 日举行。夏季课程第二学期现已落下帷幕。今年活动的主题是：体育就是这样。

体育"。学校的主题是 "世界是一个让人学习和成长的地方"，但我们也希望大家能比平时更主动地学习，所以我们第一次每天除了在室内上课，还到室外进行各种体验。实地考察"。我们还去了

这也是本期的标题。兴趣 x 经验 x 英语这提醒我，两者的结合是英语教育最重要的方面。

这一次，因为我们有一群热爱运动的孩子，所以我们真的看到了很多成果，尤其是当各队在思考新的运动项目时。

孩子们对自己感兴趣的事情自然会积极主动地去做，因为他们有 "去做 "的愿望！他们愿意体验和吸收英语（=输入），因为他们有这样的愿望。我们努力去做。我认为这是理想的形式。

如果老师只讲一种方法或只是重复练习，孩子们就会因为不喜欢而不做或不讲。这是一个显而易见的原则，我们自己在教授英语时也试图特别注意这一点。

还有来自家长的关于这次暑期课程的意见、即使在短短的四天时间里，我也能看到您孩子的进步。我们很高兴听到这个消息。

其他看到你在四天内就能在众人面前说一点英语，我很高兴。你还可以说我的儿子是独生子，对他来说，与其他孩子一起思考问题并用英语展示出来并不容易，所以很高兴能在暑期班上看到他与周围的其他孩子一起做这件事。他还说

当我收到这样的积极反馈时，我真的为能参与英语教育感到高兴^ ^ ^。

只在办公桌前学习英语。被动"。而不是学习 "我想知道更多！我想试试！"而不是学习 "我想知道更多！我想试一试！"，并在用英语学习的同时体验很多，同时获得英语语言技能和知识。体验式"。这是一个学习和进一步提高英语的更好机会，也是一个更加热爱英语的机会。

我们将继续采用这种方法（="CLIL"）进行教学 ^。

如果具体的 CLIL 方法是什么样的？和如果您对详细的夏季课程（第 2 学期）感到好奇......可在本博客中找到。

点击这里↓↓↓↓。

暑期课程（第二学期）报告！

今天非常感谢你们！

GLI 艾丽卡

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