在目前的日冕期间，作为家长，您能为孩子做些什么？

大家好，我是 GLI 代表 Kaburaki。

 

在您的理解和配合下，GLI 从昨天起开始在线授课。

 

我们对你们的合作表示感谢。

 

不仅在日本，在世界其他地方也发生了前所未有的事件，人们感到困惑、焦虑，有时甚至恐惧。

 

当我想到我们在这种情况下如何保护我们的孩子，但又以某种方式继续我们的日常生活时，我真的希望这种情况能够尽快结束。

 

医务人员冒着生命危险履行职责，家庭佣工在人生地不熟的情况下继续工作，日本经济靠他们的工作支撑，管理者在经营状况恶化的情况下被迫做出艰难的决定，等等。

 

但是，尽管如此，人们仍在继续生活。

 

人类在这样的环境中生存下来，是通过思考、决定和行动获得智慧，从而继续生存。

 

在这种情况下，作为人类、社会成员和父母，我们能做些什么？我们必须做些什么？

 

我真的很困惑，但我可以告诉你一件事、”这也是生命"。你不就是这个意思吗？

 

换句话说，他们不能逃避或放弃。

 

我们没有人可以抱怨。因此，我们必须生存下去。不管有多不方便、多不方便。

 

迄今为止，日本的组织过于严密。它拥有的太多了。没有的东西没有，有的东西却很充足。

 

所以我觉得现在很痛苦。我觉得压力很大。

 

因为生活中的一切都是不方便、不方便的。

 

如果我现在告诉你'你为什么不做呢！'这意味着

 

因为如今，很少有人能提供完美的东西，抱怨也不会给你带来百分之百的满足。

 

好餐馆不营业，百货商店关门，出行也不可能。

 

如果现在让我给孩子们上一课，那就是：'尽你所能！'。'.

 

尽力而为，量力而行。失败不要紧，不足也不要紧，只要努力就好。

 

因为现在学校没有过度组织代表各。和信息技术落后的行业。和超级维护。

 

现在，越来越多的大学开始在网上实施 、、、、，就像学校在没有先例的情况下，只能在敲开石桥之后才能行动。

 

克制和推迟很容易。但长此以往，又会再次推迟。

 

我给你智慧，你就能做到"，这就是人性。

 

也许在未来，教育界的在线和离线角色分工将越来越细。

 

世界上最难进的大学密涅瓦大学就是最好的例子。

 

授课在线上进行，实践在线下进行。从这个意义上讲，我们远远领先于其他大学。

 

请阅读末尾所附的文章。资环学院还正在实施一项在线

 

历史悠久的企业和遗产也经常如此、保护需要保护的，改变需要改变的。

 

达尔文说。不是最强壮的人才能生存，也不是最聪明的人才能生存。只有能够改变的人才能生存"。还有

 

据说，后科罗纳时代的日本和世界将截然不同。

 

甚至，日本将发生与明治维新相媲美的变化。工作、教育、金钱的使用、健康、幸福的定义。

 

面对这场史无前例的动荡和生命危机，人类将如何思考，又将如何改变自己的行为？

 

现在也许是我们每个人思考的时候了。

 

GLI 代表 Kaburaki

 

 

[新闻报道应与以下内容一并阅读。
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